首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   79744篇
  免费   484篇
  国内免费   466篇
教育   63464篇
科学研究   7839篇
各国文化   155篇
体育   1334篇
综合类   1761篇
文化理论   354篇
信息传播   5787篇
  2024年   245篇
  2023年   1025篇
  2022年   1202篇
  2021年   1373篇
  2020年   1490篇
  2019年   2012篇
  2018年   1129篇
  2017年   2146篇
  2016年   2825篇
  2015年   4051篇
  2014年   7940篇
  2013年   6731篇
  2012年   7049篇
  2011年   7269篇
  2010年   5809篇
  2009年   5022篇
  2008年   5449篇
  2007年   4048篇
  2006年   3064篇
  2005年   2637篇
  2004年   2642篇
  2003年   2127篇
  2002年   1215篇
  2001年   731篇
  2000年   476篇
  1999年   211篇
  1998年   131篇
  1997年   106篇
  1996年   111篇
  1995年   98篇
  1994年   59篇
  1993年   52篇
  1992年   59篇
  1991年   52篇
  1990年   63篇
  1989年   30篇
  1988年   3篇
  1987年   8篇
  1986年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 984 毫秒
121.
马来西亚W A W A SA N G M R公司首席执行官B.K.R aj先生及该公司大湄公河次区域合作主咨询师M ark T.R.Pillai先生一行5人,于2006年4月24日来我省澜-湄前期办(省科学学所)就关于在我省部分贫困地区开展牧草种植合作项目进行商讨,我办还邀请了云南省肉牛和牧草研究中心的领导和专家参加。马来西亚W A W A SA N G M R公司是一家投资咨询公司。该公司主要从事以社区为基础的经济投资活动、人力资源开发及可持续商业机遇的创造开发。公司秉承可持续商业开发、全面的社区发展以及以人为中心的投资理念,利用公司投资商遍布世界各地和…  相似文献   
122.
在新课程理念引领下,合作学习作为新型学习方式被广泛运用于聋校数学课堂教学实践中,课堂教学气氛变活跃了,但热闹背后却存在着种种问题。本文浅析了这些问题,并提出了一些解决问题的策略。  相似文献   
123.
为了实现高职教育的基本培养目标,高职人才培养需要可遵循的主导模式。而从现代教育思想与高职教育的普遍趋势看,这种主导模式理应是"双证融通,产学合作"。高职教育要实施这一主导模式,必须抓好六个环节,即构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍。  相似文献   
124.
合作互动学习在英语教学中的尝试   总被引:3,自引:0,他引:3  
合作互动学习是一种非常有效的学习方法。在英语课堂上,让学生在合作中动口、动手、动脑,合作完成情景活动的任务,能发挥每一位学生的优势,形成交互的思维网络,达到开拓学生创造思维的良好效果。在英语课堂教学中,教师可以通过各种各样合作的形式,开发学生交往的潜能,形成师生之间、学生之间相互影响、和谐互动的教学局面,充分发挥优化组合的整体功能,培养学生团结合作的精神。  相似文献   
125.
CALIS及国家创新文献保障体系馆际合作问题谈   总被引:2,自引:0,他引:2  
CALIS和国家创新文献保障体系是影响我国信息产业和图书馆发展的两大工程.文章提出了图书馆界就两大工程开展全面合作应着重解决的几个问题.  相似文献   
126.
2000年9月,深圳电视台在中国电视艺术家协会的支持下,与全国32家电视台就深圳台负责制作的《中国股市报道》节目通过鑫诺-1号卫星传输播出签署合作协议。该栏目从10月16日起进入了全国电视节目市场。4个多月来,该栏目在四川台、山西台、云南台、湖南台等15家省级台、省会台、计划单列市台和一批地级市台先后播出,覆盖了全国84个地市。到今年6月,将覆盖100个地市。  相似文献   
127.
128.
本提出了在体育教学过程中,要强化的六种意识即:(1)主体意识;(2)情感意识;(3)创新意识;(4)竞争意识;(5)合作意识;(6)反馈意识。  相似文献   
129.
情景·互动·合作模式是从口语表达的社会交际工具特征要求出发 ,设置动态运动变化的客观情景 ,组建合作互助团队 ,在团结互动的运动变化中强化口语知识学习和技能训练的模型板块。其操作基本要义是科学组建学习团队 ,合理设置情景问题、确立共同成功目标 ,强调团队期望 ,倡扬互动合作 ,激发内在潜能 ,弱化自我表现 ,强化人际交流 ,师生共建互惠体系 ,培育社会发展能力 ,养成优势互补、同舟共济的团队互动合作精神 ,实现口语训练中的目标社会化。  相似文献   
130.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号