如何提高学生对音乐课的兴趣

“兴趣是最好的老师”,一堂音乐课,如果能科学地充分地运用教学方法,就能避免呆板拘谨的课堂气氛,做到愉快教学,极大提高学生对音乐课的学习兴趣,使学生在轻松愉快的学习环境中去感受美、享受美、创造美、表现美,这样学生就会在音乐的王国里开始自由快乐地遨游。     

跨国公司R&D国际化趋势及其对中国跨国公司的启示

随着世界经济全球化 ,跨国公司的 R &D活动出现了国际化趋势。在此 ,分析了跨国公司R&D国际化的必然性、新趋势 ,并提出如何使中国跨国公司 R&D活动国际化的建议。     

消息的导语如何引人

消息的导语,即开头第一段。它能否吸引读者,非常重要。可在读我们的新闻时,觉得有太多的雷同之处:“受到XX称赞”,“得到某某肯定”,“标志着我军什么什么实现跨越”等结果性导语已经让我们不感兴趣。还有类似的“出现新气象”,“形成新格局”,“带来新变化”等空洞的导语,同样为大家诟病。读者早已厌倦了这些老套、落俗的新闻导语。怎样把导语写精彩呢?     

文化认同与市场逻辑:加拿大图书出版产业分析

资本主义经济的全球渗透在传播科技日新月异的后工业信息时代已经无孔不入,不仅导致了南北差距的扩大,而且也加剧了西方体系内部的分化.英、美跨国媒介集团用尽所有手段,通过购买出版公司和造纸公司,在不同形式的媒介领域扩张链接关系,以维护其作为文化产业巨头的地位.     

社会新闻应新闻价值与社会价值并重

社会新闻以可读性强而成为平面媒体吸引读者、扩大读者率的主要内容之一,从日前各个城市平面媒体新闻竞争的态势来看,这种趋向会更为加重,甚至为单纯吸引读者眼球,片面追求可读性而不惜过甚投入近乎泛滥。如果片面理解可读性,不准确判断读者的接受程度,不考虑这类新闻产生后果的危害性和对社会的负面作用．势必让社会新闻走入误区,陷入一味猎奇,[第一段]     

试析报纸专刊的采与编

应该说,专刊（版）与正版新闻的功能有重叠处,也有区别。专刊（版）是介于新闻与广告之间的东西。专刊（版）与正版新闻共同之处是新闻性和可读性．大家都应该追求有价值的新闻．都要强调吸引人的可读性。然而,正版新闻的侧重点在读者,而专刊（版）除了吸引读者外,更强调吸引广告。其可读性更多的是从专业性与权威性中体现出来的。[第一段]     

从提高贴近性谈时事报道

党报的时事报道,怎样才能赢得读者、吸引读者？我认为,在贴近性上下功夫,是新时期时事报道赢得读者的重要法宝。     

中国企业对外投资现状及意向调查报告

在“第五届中国企业跨国投资研讨会”上,贸促会经济信息部徐伟部长发布了《中国企业对外投资现状及意向调查报告（2008-2010）》,成为大会一大亮点。报告解读了中国企业对外投资的现状、发展趋势以及存在的问题等,并着重分析了重点行业和地区的对外投资情况,     

A Famous Magician

Magician Liu Qian has made "magic" a hot word.His two shows for the CCTV Spring Festival Gala(春节联欢晚会)left people amazed and curious.     

谈谈历史教学中如何培养学生的记忆能力

一、激发学生学习兴趣是提高记忆能力的前提条件首先,要在导入新课上下工夫。一堂课的成功与否,导入新课这一环非常重要。而采用与课文有关的传闻、秘史等,就很能吸引学生的注意力。如在讲述第一次世界大战时,我对萨拉热窝事件的故事情节作了简短介绍。当然在讲述这些传闻、