跨国实时同步交互式教学实践

本文主要以清华大学、京都大学和马来亚大学共同开展的实时同步教学为背景,阐述了利用现代信息技术,创建跨国实时同步教学平台的实践;比较了不同的网络条件对跨国教学的影响及学习者的收获与感受;着重分析了跨国实时同步教学在共享高校科研成果、提高教学水平、增强科研能力、缩小与国际一流学校的差距、使参与者及时了解掌握本专业的国际水平和发展动态等方面具备的优势和价值.     

跨国并购企业文化冲突的多层次模糊综合评价

本文在分析了跨国并购后所存在的文化冲突的基础上,建立了跨文化冲突的多层次模糊综合评价模型,并进行了实例分析.分析结果表明,利用多层次模糊综合评价方法分析跨国并购文化冲突,可以克服不确定性因素的干扰,更加直接、客观地进行跨国并购文化冲突评价,并为跨国并购企业分析、解决文化冲突,做出正确决策提供可靠的依据.     

美国公民资格的理论范式及其在公民教育中的实践

公民资格是理解公民教育的起点和基础。美国公民资格理论范式主要体现为自由主义、共和主义、批判主义和跨国主义公民资格。自由主义和共和主义公民资格作为影响美国公民教育的主导话语,对公民教育实践产生了重要影响。批判主义和跨国主义公民资格以其特有的理论活力对公民教育提出了挑战。美国公民资格理论话语的丰富和发展为公民教育实践提供了参照和启示。     

语文课上的无意注意

有位教育家这样说:哪里有注意,哪里才会有思考和记忆。注意是认识和智力活动的门户。注意分无意注意、有意注意和有意后注意三类。无意注意是指事先没有预定目的,也不需作任何意志努力就能实现的注意。它能吸引学生积极投入课堂教学活动,在刺激物的强度、对比、运动变化、新异性的作用下,学生集中注意力投入学习活动,从而达到无心插柳柳成荫。本文就语文课堂教学中无意注意规律的运用谈些个人     

马来西亚跨国高等教育质量保障的举措

自上世纪末以来,马来西亚的跨国高等教育取得快速发展。本文介绍了马来西亚私立院校与国外大学的合作方式提出了马来西亚合作办学的经验带给我国的启示。     

高年级数学趣味教学初探

数学学科有丰富多彩的内容,有无穷无尽的奥秘,更有着趣味盎然的形式,正如数学大师陈省身给数学爱好者的题词数学好玩。教师如果能够立足学生的年龄和心理特点,紧扣数学的学科特点,以趣味性为核心,有效开展教学活动,那会给课堂教学起到事半功倍的效果。     

试析现代传媒对留守儿童学困生的影响及对策

经调查,80%以上辍学的学生主要原因是学习成绩跟不上,学习感到非常困难。这类学生也就是我们常说的学困生。学习成绩跟不上,追溯其根源,有学生自身的原因、有家长的原因、有教师的原因、有社会环境等各方面的原     

提升教师定力 激活课堂活力——作文教学例谈

课程专家余文森说:“新课程的课堂较之传统的课堂的一个重要区别就是‘活’起来了,课堂充满了生命活力,呈现出生气勃勃的精神状态,思维浓厚,情理交融,师生互动,兴趣盎然.”课堂教学一定要有活力,只有这样的课堂才能够吸引学生,才能够持续下去.但是,在不同教师的课堂中,哪怕采用的是同一种教学方法,哪怕组织的是同一类教学活动,它所呈现出来的课堂活力水平与层次却完全不同,这和教师的素养与智慧有关,这就要看教师的定力了.课堂活力总是以教师的定力为基础的,如果教师定力浅了,那么他的课堂越是活泼,越发地显得庸俗;如果教师的定力深了,那么他的课堂越是活泼,就越有利于教学目标的落实.所以,说到底,课堂教学最重要的,并不是课堂本身热闹与否,而是支撑课堂教学的教师定力.教师只有不断地进行自我定力的修炼,才可能让课堂焕发出真正的活力来.下面,我们来看两个教学片段.     

田径教学"趣"先行

对于体育课,学生们都十分感兴趣,但是对于体育课中的田径教学,很多学生却没多大兴趣。如何改变田径教学中学生学习积极性和教学效果较差的现实呢?笔者认为,我们有必要从学生的学习动机出发,诱发学生的学习积极性,促     

中国学生首选八大留学国家

NO.1美国美国拥有世界一流学府,而且现在美国国内也有很高的呼声,希望尽可能多地吸引中国高素质的学生(高中生和大学生)到美国去读书。美国助理国务卿毛拉·哈蒂女士2010年3月在北京大学演讲时提到,美国驻华使馆已出台包括增加签证官员在内的一系列措施,美国欢迎中国留学生。NO.2英国首先,英国能为各国留学生提供较好的学习、研究、居住、交通条件。