高职院校推进铸牢中华民族共同体意识教育探析

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,高职院校作为推进中华民族共同体意识教育的前沿阵地,担负着铸魂育人的重要使命。对于高职院校来说,推进铸牢中华民族共同体意识教育是落实立德树人根本任务的内在要求,是培养担当民族复兴大任时代新人的客观需要,是维护国家统一和民族团结的必然选择。高职院校在推进中华民族共同体意识教育的过程中,需要着重开展“五个认同”教育、“四史”学习教育、民族团结教育、爱国主义教育、社会发展成就教育等方面的教育。新时代高职院校需要秉持以学生为中心的育人理念、建构一体性的育人体系、创新实践性的育人方法、深化协同性的育人行动,从“四个维度”铸牢高职院校学生的中华民族共同体意识。     

提升民族中学教育教学质量的建议

在铸牢中华民族共同体意识的新时期,提升民族中学教育教学质量是民族地区课程实施和教学改革的重要组成部分。民族中学首先要贯彻新时代的教育思想,树立正确的课程实施和教学改革理念,从“改”上下功夫;其次要认真研读新课标、新教材,创新教学方法,提升课堂教学效果,在“悟”上下功夫;最后要落实统编教材和通用语言文字教学,推进办学和教育模式变革,在“合”上下功夫。     

论川端康成在《千只鹤》中提出的自救之路

川端康成的创作一直着力于日本人感受自然、崇尚自然的精神实质,即使面对战后人心涣散、人性扭曲的日本,他也将这一精神实质延续下来,希望战后的日本回归人类生命原初阶段大自然与人类融为一体的和谐。他将战后已经"死去"的日本描绘的自救之路即重获感悟自然的能力,在人生与人情方面达到与自然的谐和统一,恢复人类本来的面目和生命原初的自信,摆脱战争带来的心理的创伤。     

大学预科阶段英语课程设置的理论探讨

本研究针对民族预科生在大学预科阶段关于英语课程设置的合理性和科学性进行理论的探讨。理论上,以模块理论为依据设置课程内容;实践上,以语言学能为指导开展教学。语言的使用是综合能力的体现,但是外语学习过程的五项技能发展是不平衡的、个性化的,每个个体语言习得时间长短不一,这对教学提出了挑战。对于预科教育弥足珍贵的一年时间来说,应用模块理论指导教学设置,运用学能理论指导教学实践,可以很好地用足时间,使教授的课程符合学生自体学习步伐,具有科学性。     

《客户关系管理》在高职电子商务专业双语教学中的应用探索

"一带一路"倡议的实施,义乌作为支点城市,连通了全球贸易,编织了全球互联网+,接轨了全球物流网络,为义乌打造全国网商集聚区、全球网贸中心和跨境电子商务高地提供了贸易+互联网+物流的黄金三角支撑。随着跨境电子商务的发展成为近年来义乌电商发展的亮点、义乌经济新的增长点国家,电商企业对跨境电商人才的渴求日益上涨,因而培养复合型电商人才迫在眉睫,本文对《客户关系管理》的双语教学探索,也恰好迎合了跨境电商平台客服培养的诉求。     

粤港澳大湾区背景下中小企业跨境电商发展机遇分析

本文从粤港澳大湾区建设的角度分析了对中小企业跨境电商发展的机遇。中小企业跨境电商发展目前主要的问题是物流效率不高,地域分布不均,信用不够和企业资金压力大。面对这些问题,从粤港澳大湾区建设带来的硬件,软件两方面的改善以及政府政策的支持,分析出对中小企业跨境电商发展所带来的便利和机遇。     

校企合作多方协同跨境电商创业模式——以中山职业技术学院创业个案为例

从粤港澳大湾区背景下跨境电商创业的优势出发,以校企作为前孵化器共同孵化跨境电商创业实践个案为基础,分析影响大学生跨境电商创业的因素主要有利益分配、创业意愿、运营能力和团队协作能力,并提出了以利益相关者理论为依据进行校企多方协同创新创业的新模式。     

试述民族学校的概念、类型及功能

主要对民族学校的概念、类型及功能进行论述,试图为民族学校的进一步研究奠定知识基础。     

纳粹薄饼——AS-6圆形翼试验机

如果单从航空史的角度来讲,人们往往会迷惑于一件事：为什么以拘谨刻板著称的德国人,却发展出了一系列令人匪夷所思飞行器？特别是在二战期间,德国人研制的怪飞机,可谓是层出不穷,其型号数量之多以至于人们对此似乎已经是司空见惯了,这甚至影响到后世的人们对航空器也多采取一种见怪不怪的态度。实际上,按德国人的民族性格说来,这是一个思维谨密的民族,故多盛产哲人与工程师,