试析我校大学生思想道德素质的现状、成因及其改善途径

通过调查发现,我校大学生思想道德素质的现状喜忧参半,存在的问题不容乐观。其产生的原因有来自社会方面的影响、学校教育方面的因素,还有来自学生自身等多方面的原因,针对这种现状,笔者提出了一些改进的措施和途径。     

让学生自主完成语言习得任务

本课教材为广州市小学英语教材Success With English三年级下册，Unit 8 Where Are They From?     

我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平及提高途径研究

运用文献资料、技术图像分析及数理统计等方法对我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平进行了分析,并在成套动作中难度动作的数量、价值、类型、表现形式等方面与世界优秀艺术体操运动员进行了对比.结果表明,我国运动员成套动作中的难度动作数量相对较少;成套动作中平衡类、转体类动作所占的比例很少、难度类型不丰富;难度动作表现形式还有待丰富和提高.同时,提出了提高我国艺术体操运动员成套动作技术价值水平的主要途径和建议.     

英语教学中的跨文化渗透教学探究

在英语教学中落实素质教育,让学生在掌握英语语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是英语教师肩负的重任。文章从文化素质教育对英语跨文化交际的要求、文化与语言的关系入手,讨论了文化背景知识在英语教学中的作用,文化素质教育的内容以及在教学中进行跨文化渗透的原则及方法。     

杨雪兰：为中美文化交流搭建桥梁

“跨文化传播和软实力建设”是当今外宣领域一个有特殊意义的命题。谈起“文化”，“传播”、“实力”，“建设”等词语．大家都很熟悉．但如果把其作为相互关联的概念提出来．就会感到其中体现着外宣工作者强烈的责任担当意识。因为．专家学者普遍认为对外传播领域本身．即是国家软实力的重要构成部分。 2006年8月31日．由中国外文局主办．中国外文局对外传播研究中心承办“跨文化传播与软实力建设”论坛．其宗旨“从中国日益扩大的对外交往．对外开放的需要出发．探索跨文化传播的规律．以指导我们更好地向世界说明中国．并通过对相关问题的研讨深化对中国软实力建设的认识。” 国务院新闻办公室主任蔡武说：“我们正着力构建全方位多层次，宽领域的大外宣格局．为中国的和平发展营造良好的国际舆论环境对外树立良好的国家形象．提升中国的软实力。而跨文化传播与交流不仅是我们工作的重要内容．更是实现上述目标的有效途径和手段。” 国务院新闻办公室副主任．中国外文局局长蔡名照说举办“跨文化传播论坛”．能够与智者相聚．博采众长．对主办方和听众都是一次难得的机会。跨文化传播论坛主持人中国外文局常务副周长周明伟说：我们将通过我们共同的努力．使这个论坛成为大家共同的资源．成为一个能够有效研究如何应对“向世界说明中国”种种机遇和挑战的舞台．为实现胡锦涛总书记提出的实现和平发展，构建和谐社会，和谐世界的目标作出我们的一点贡献。 在论坛举办期间．《对外大传播》分别采访了外交学院院长吴建民，著名学者余秋雨．美国百人会发起人杨雪兰以及中国宗教局局长叶小文和可口可乐中国有限公司董事长陈奇伟先生．同时又专访了《江边对话——一个基督徒与一个无神论者》图书的作者帕罗和赵启正先生。从本期开始本刊将对以上内容以“论坛”专栏形式系列刊出。敬请读者关注并积极参加讨论以为中国跨文化传播与“软实力建设”出谋划策。[编者按]     

如何提高我院图书馆的馆藏利用率

图书馆藏书的目的是为了利用丰富的图书馆藏书,只有被读者充分利用,才能成为读者的宝贵财富.努力解决馆藏图书与读者利用之间的矛盾,提高馆藏利用率是我们追求的目标.只有改变服务方式,深化服务内容,提高服务质量,按照一定原则,利用各种手段,采取各种办法,促进图书价值的实现,才能有效地提高馆藏的利用率.     

简论跨文化交际的失误

跨越不同文化背景的交际常会发生故障 ,使交际双方产生误解其原因不仅限于发音、语法和词汇等语言各方面 ,还有其它如文化背景的原因 ,影响了有效交际 ,本文就此进行了初步探讨