全文获取类型
收费全文 | 159317篇 |
免费 | 705篇 |
国内免费 | 1448篇 |
专业分类
教育 | 113435篇 |
科学研究 | 13323篇 |
各国文化 | 273篇 |
体育 | 5961篇 |
综合类 | 5152篇 |
文化理论 | 1236篇 |
信息传播 | 22090篇 |
出版年
2024年 | 1703篇 |
2023年 | 6538篇 |
2022年 | 7154篇 |
2021年 | 7255篇 |
2020年 | 6571篇 |
2019年 | 6067篇 |
2018年 | 2587篇 |
2017年 | 3899篇 |
2016年 | 4361篇 |
2015年 | 6135篇 |
2014年 | 11489篇 |
2013年 | 10314篇 |
2012年 | 12694篇 |
2011年 | 12930篇 |
2010年 | 10300篇 |
2009年 | 9172篇 |
2008年 | 11166篇 |
2007年 | 7938篇 |
2006年 | 5932篇 |
2005年 | 5711篇 |
2004年 | 3448篇 |
2003年 | 2234篇 |
2002年 | 1715篇 |
2001年 | 1194篇 |
2000年 | 940篇 |
1999年 | 504篇 |
1998年 | 351篇 |
1997年 | 274篇 |
1996年 | 215篇 |
1995年 | 158篇 |
1994年 | 134篇 |
1993年 | 97篇 |
1992年 | 56篇 |
1991年 | 59篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 24篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 9篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 8 毫秒
181.
吴鸿萍 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
一、物理教学现状课堂上教师把学生当做盛知识的容器,忽略了学生是知识学习的主体;课后把学生当成做练习的机器,甚至不考虑学生的生理和心理的承受能力。这样的教学方法已给青少年的健康成长和学习带来许多负面影响。实例和现状激励我对悟性的探讨、 相似文献
182.
不久前.校内教师举行了评选优秀课活动。在听了一些教师的课后.再一次感到教育观念转化为教学行为.实施民主的课堂教学。依然是一个不容忽视的问题。一部分教师还没有把教学民主、师生平等这些关键问题完全落实在教师教学行为中。以一节二年级《方向与位置》的数学课为例: 相似文献
183.
论“六步教学法” 总被引:2,自引:0,他引:2
张树琪 《安徽职业技术学院学报》2005,4(3):75-78
“六步教学法”是在长期教育实践中,针对职业教育专业课教学的特点和学生的学习实际,经过长期的研究,摸索出的一种新型教学法。其目的是摆脱普教模式的束缚,体现职业教育教学的特色,提高职业教育教学的质量。 相似文献
184.
"我不知道,我还要压抑多久,外表的平和却无法掩盖我内心深处掀起的狂涛波澜,在巨大的压力下,我已经患上了失眠症."说这句话的是一个读者,他有着一个让人羡慕的职业--医生. 相似文献
185.
新课程的开展,使高中体育与健康教学面临前所未有的教学改革,它主张让学生通过教学双边活动,更有效地掌握体育与健康知识和运动技能,使其形成运动爱好和专长,从而为其终身体育意识的形成打下基础。但如何更有效地提高模块教学中的教学效果,是当前高中体育与健康课程改革所迫切需要回答的问题。基于实践和新课程实验区的信息优势,笔者谈一些粗浅的体会。 相似文献
186.
支文庆 《胜利油田职工大学学报》2006,20(3)
论述了智能建筑的含义、建筑智能化各系统功能及设计要点,指出智能建筑不能与建筑智能化系统混为一谈,智能建筑是一个系统工程,不是智能化系统的简单罗列。 相似文献
187.
“多元互动”中的“元”,是指与学习有关而又能相互作用的各种教学因素,包括教师、学生、教材、教学条件与环境等;“多元互动”中的“互动”,是指以和谐教育思想为指导,充分利用各种与学习有关而又能相互作用的教学因素,促进学生主动地学习与发展,进而达到高质高效的教学效果。“多元互助”中的“元”具有多向性、相互性、自主性特征,“互动”包括人与人(师与生、生与生)、人与机(计算机等媒体)、人与本(教材)、人与环境(资源、课堂、校园、社会)等多种教与学关系的全方位互动。教学是教师教与学生学的统一,这种统一的实质是交往。 相似文献
188.
体育与德育·智育·美育 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我们学院正面临着新一轮发展的大好机遇。但我们的体育课程也面临挑战与困难。学生学习积极性在体育课上,有一部分学生表现的不是太乐观,体育测试成绩逐年下降,这对我们体育工作者,特别是学校体育工作者提出了一个严重的现实问题。 相似文献
189.
将环境教育融合在地图之中 总被引:1,自引:0,他引:1
现代教育提出要实施素质教育,体现以学生发展为本的理念,要求地理教学贴近学生的生活和社会实际,使学生能学习到许多有用的知识,并能在生活实际中运用这些知识去解决实际问题,为此可结合乡土地理教学开展"环保地图"的研究,也就是在介绍我区的自然环境时,让学生调查河流、大气等污染情况,然后把它反映在地图上,这样可以使学生和公众一目了然知道我区的污染状况,还可以为各级领导对辖区内的环境整治提供依据.这种图文并茂而新颖、直观的教育形式,为改善和保护环境起到了推动作用. 相似文献
190.
田珊 《山西师大体育学院学报》1995,(2)
本文从奥运会起源及发展进程阐述了它对历史的启迪作用,从理论上确认奥林匹克运动的和平意识以及体育运动为和平创造着机会,战争与体育“结构态”的动能比较,从而确立了奥林匹克运动的和平价值。文章为奥林匹克运动对人类的积极贡献作了较确切的评价。 相似文献