小学语文阅读教学探索的路向及启示

语文的教学重点主要集中在阅读和写作两方面,而小学阶段是学生基础教育的萌芽时期,对写作的要求严苛程度远不及中学,且阅读能力是语文学习过程中的重点,也是各学科学习中必不可少的一环。对于小学语文阅读教学的研究是广大任课教师们在持续探索的话题,本文将基于对当下小学语文教育模式的现状的分析,深入探讨小学语文阅读教学探索的路向及其启示。     

新工科视域下高等教育研究:功能定位与实践路向

随着新工科建设的全面深入推进,对高等教育研究提出了更多、更新和更高的要求。高等教育研究应立足服务支撐全面深化新工科建设改革、构建中国特色高等工程教育理论体系的功能定位。在新工科视域下,采取保持高等教育研究学科逻辑、社会需求逻辑的合理张力,推进高等教育研究学科交叉融合力度,加强高等教育研究人才队伍建设,以及深化高等教育研究评价体制机制改革等实践路後,不断提升高等教育研究质量和水平。     

堆与栈在C语言中的运用

在C语言中我们经常把堆和栈合在一起称为堆栈,但实际上,堆和栈虽同处于内存的动态存储区,却有着截然不同的内存分配方式。本文从三个程序入手,对堆和栈的内存分配方式以及使用情况作了一些探讨。     

弹簧测力计的原理及应用

弹簧测力计的原理:在一定限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比.对弹簧测力计原理的理解,要注意以下三个方面:(1)所谓"在一定限度内",是指弹簧的弹性有一定的限度.如果拉动弹簧的外力过大,弹     

验电器与静电计的差异

1.构造上的差异常用的金箔验电器,构造如图1所示.在玻璃瓶口处有一橡胶塞,橡胶塞中插一根金属杆,杆的上端有一金属球,下端悬挂一对金箔(或铝箔).当带电体与金     

C语言指针教学中若干问题的探讨

在C语言中,指针被广泛地使用,但是,指针被普遍认为是C语言中最难学习和讲解的部分,文章主要采用对比教学法,对C语言指针教学中若干问题进行探讨。     

数据库的存储访问机制浅析

数据库开发应用技术成为计算机信息系统发展的一个重要方面,在高校的计算机相关专业设置中均有数据库有关课程。充分了解数据库在内存中存储方式和指针移动的访问机制,更有利于理解数据库数据操作的基本原理。     

深度互动:核心素养培育的实践路向

深度互动是指基于情境、学习任务,进行深层次的合作、探究、质疑、碰撞、辨析、协商、解释、表达、实践、评价,促进学生高水平能力提升、高阶思维发展、正确观念有效形成的思想互动、思维互动、情感互动。基于深度互动的深度学习对学生核心素养发展更有价值,而深度互动发生需要依托情境、任务、活动展开。在课堂教学中,可以根据课程目标、内容、课型、学情等选择必要的深度互动策略,以实现学科育人的价值取向和关键能力的有效提升。     

高质量:中国基础教育发展路向的时代转换

当前,中国基础教育发展已达到历史高位,整体发展水平已跃居世界中高收入国家行列.因应于建设创新型国家提出的创新人才培养的教育新要求,我国基础教育需要实现从有质量到高质量的发展转型.基础教育高质量发展具有更公平、更均衡、更协调、更全面、更创新、更优质、更可持续以及更安全发展的丰富内涵.基础教育高质量发展的时代转换意味着,从当下惠及长远,树立更加优质、可持续的发展理念;从部分推及整体,坚持更加公平、全面的价值遵循;从基本转向高位,盘活更加均衡、协调的体制机制;从追赶走向超越,打造更加创新、安全的路径保障.实现基础教育高质量发展,首先需要学理聚焦,厘清其内涵与外延,加强原生性教育理论研究,创造性转化域外先进经验;其次需要构建教育提质顶层设计,创建全国教育质量文化与学校因校实际的特色努力,创新基础教育高质量发展实践.     

位置管理系统中的相关技术

移动用户的位置管理是移动数据库中的一项关键技术,本文总结了现有的位置管理系统中用到的技术,比较了它们的优缺点,为以后的设计提供了的总结。