我国普通高中办学体制的发展路向

一、探索公办高中多样化的办学形式。形成办学特色,适应社会需求 明确政府与学校的关系,对于建立和健全我国现代学校制度,优化普通高中办学体制改革,具有十分重要的意义。政府要破除“非公即私”的观念禁锢,除了继续改革和完善公办教育和民办教育的办学体制外,教育也应走第三条道路,淡化身份意识,积极探索其他办学模式,扩大教育资源,特别是优质教育资源,满足人民群众的教育需求。公办学校可以通过引入市场机制,解决优质教育不能满足社会需要而产生的供需矛盾问题。     

复合转型:新建本科院校科学发展的新路向

将由专科向本科、由传统高校向应用型高校的两次转型整合为同步实施的复合转型,是新建本科院校实现科学发展的必然选择。教学质量的建设和保障是新建本科院校进行复合转型、实现科学发展的根本要求。在复合转型的背景下,新建本科院校的教学质量建设要贯彻五条基本原则:一是转型发展规划要立足顶层设计,强化规划的全面性和系统性;二是师资队伍建设要坚持面向全体,大力培养"双师型"教师;三是实践平台建设要坚持校企合作,实现互惠共赢;四是课程体系的构建要坚持产教融合,实现学用贯通;五是教学活动设计要践行应用取向,对接职业岗位。     

“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑与行动路向

党的二十大报告对“三位一体”协同发展,既强劲支撑中国式现代化伟业建设作出了系统性阐述与战略性部署,也为高等教育高质量发展指明了方向。“三位一体”引领下中国式高等教育高质量发展的系统逻辑是高等教育具有自成系统与互成系统的双重属性,依赖并支撑“三位一体”协同演变。新时代推进中国式高等教育高质量发展的多元融合行动路向是科学全面把握高等教育之于“三位一体”复杂系统的逻辑关系和多元适应性主体涌现出的复杂行为,以坚持系统认知、以人为本、功能耦合、内外融合为行动准则,奋力推进中国式高等教育现代化进程。     

科协精神凝炼方法、路向、内涵及塑造路径研究

本文以凝炼科协精神的方法论为原则,揭示了社会主义核心价值观与科协精神辩证转换的逻辑过程,探明了科协精神的凝炼路向和价值旨归及结构,建构了科协精神的塑造路径,为探索科协培育践行社会主义核心价值观的认识要求和实践特色打开了启迪性、建设性思路。     

C语言指针教学思路

指针是C语言的重要数据类型,也是C语言的精华所在。正确而灵活地运用指针,可以编制出简练紧凑、功能强而执行效率高的程序。本文将从以下几方面介绍在教学中如何让学生走出指针学习的误区。。     

珠海市档案局为港珠澳大桥等重大项目提供档案指导服务

港珠澳大桥是影响珠海市未来发展的第一号核心工程,它的建设将对城市发展路向、路网布局、产业布局、房地产市场和人口规模等方面产生重大而深远的综合性影响,并全面提升珠海市的城市综合竞争力并确立区域性中心城市地位。由于港珠澳大桥项目建设涉及香港、澳门两地以及国家、省、市三级政府共同建设管理,该项目档案工作相对于其他重大建设项目具有特殊性和复杂性。为确保该项目工程各类     

韩庚一路向前

不断突破 2012年，韩庚时隔两年后，带着他的全新音乐专辑《寒更》强势回归，同时带来的还有自己的巡回演唱会。对于自己即将于8月18日登陆上海大舞台，韩庚开心表示：“之前一直很想做演员，这个愿望在去年已经实现了，这一年我都在很努力的做演员，2012年是我的音乐年，我希望尝试所有音乐上的突破。”     

建设有中国特色社会主义文艺的光辉指针──邓小平文艺理论体系论纲

本文从历史与现状、中国与世界的广阔视野，联系邓小平理论的思想体系与中国社会主义文艺的实践及面向新世纪的要求，分别从文艺功能、文艺方向、文艺生命、文艺创作、文艺效益、文艺批评、文艺发展和文艺领导等八个方面，系统地探讨了邓小平的文艺理论体系与历史贡献，指出邓小平文艺理论开拓了马克思主义文艺理论的新境界，揭示了社会主义文艺的新规律，是建设有中国特色的社会主义文艺的光辉指针。     

董焱：信息理论与理论图书馆学体系化发展路向

现今的理论图书馆学研究，由于受观念影响，始终不能摆脱具体实践与个体经验的左右，从而成为一种揉合了纯理论与具体工作方法的奇怪的混合体。同时，许多研究者热衷于开辟一个又一个新的研究热点，喜欢进行元图馆学研究，即宏论图书馆学究竟应当研究些什么和应当怎样研究，却少有人能抓住一个个基本问题深入下去，更有一些研究者，常随风而动大谈建立有中国特色的图书馆学体系，或是社会主义初级阶段的图书馆学研究，殊不知，真正的科学理论是没有国界的。     

环形链问题的BASIC语言程序设计

程序设计是一个循序渐进的过程,只有不断地针对问题,解决问题才能逐步提高程序的质量.本文就环形链问题,对衡量程序质量的首要条件--具有良好的结构,容易阅读和理解做一些探讨.