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71.
儒家语境下的“自我”概念显示出一种新的主体自觉的认识论视角。在儒家教育过程中,学习者的主体自觉有着多种表现形式。在现代教育中,汲取儒家的教育经验以实现现代教育中学生主体自觉的路向在于:以跨文化的特征为参照坐标,培养主体的理解与体验能力,在交往中促进主体自觉精神的觉醒,提升主体的自觉反思意识。 相似文献
72.
73.
范银平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(6):60-61
计算机技术和通信技术的发展,扩大了计算机的应用规模,对计算机软件开发语言的要求明显提高.C语言是具有高级语言和低级语言的双重特性,适合开发不同类型的软件.但是C语言中数据类型繁多、语法复杂,因此,在C语言教学中常常会遇到各种难题,本文集中阐述C语言课程教学中的难点,并给出了具体的解决措施,希望能够收到良好的教学效果. 相似文献
74.
数组指针与指针数组、函数指针与指针函数是C语言中两对容易混淆的概念,也是学生学起来容易出错的难点;通过对两对指针概念的定义与使用进行对比分析,帮助学生区分易错点,加深两对概念的理解,从而突破难点,轻松掌握指针的精华. 相似文献
75.
76.
本文通过对函数的指针进行分析,深入研究了函数指针的应用方法,并且通过实例说明了应用多态性替代函数的指针的可能性;并且分析了函数的指针与多态性之间的区别与联系,通过实验对比了解决相同问题时函数的指针与多态性运行效率。 相似文献
77.
由于技术条件的成熟、市场环境的发展完善以及广告主对网络视频营销价值的认可等因素,网络视频广告的发展可谓势头迅猛前景无限.在全面分析了网络视频广告的优势和劣势之后,笔者指出其发展路向,即和谐之路、竞合之路和应变之路. 相似文献
78.
79.
80.
秦爱梅 《数理天地(初中版)》2014,(6):39-39
例1小明按图1甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图1乙所示,则L2两端的电压为——V,L1两端的电压为V.(2013年威海) 相似文献