项目化实训教学的探析——以中职电子技术应用专业为例

一、项目化教学在电子技术应用专业实训教学中的实施我校电子技术应用专业的实训项目分为三个阶段,第一阶段是通用技能训练阶段:第二阶段是专门化方向技能训练阶段:第三阶段是企业生产实习阶段。三个不同阶段的技能实训都采用了项目化教学,在通用技能实训阶段,安排了八个实训项目,这八个项目是按照学生的认知规律由易到难,层层递进,同时又为     

十月(二)

前情提要:满怀期待的十月用钥匙打开妈妈留下的柜子,取出妈妈写给他的第二封信,不料却得到更大的挑战。信中,妈妈让十月靠自己赚一百元,同时跟表哥静安言归于好。十月硬着头皮向平时与自己关系僵硬的表哥言和,反而不合时宜地引起一场争吵。静安激烈的言辞让十月想起一些往事,某些秘密似乎呼之欲出……     

夜赏瑶湖

为了进一步领略瑶湖的姿态,入夜的时候,我去了一趟瑶湖. 这个想法是在晚餐后,骑着自行车往学校惟义楼方向赶的时候萌生的.由于是冬天,下午六点钟的时候,天已经黑了.     

晚景

太阳悄无声息地从天空滑入谷底,晚霞为天空披上一件银灰色的彩衣,鸟儿们飞回巢里休息。我背着沉重的书包,走在放学的路上。为了挤时间,我拿了一本英语书,一个人静静地站在车站背了起来。虽然没有太阳的光芒,但依靠路灯的光芒也足够了。看了一会儿,抬头远望。而我再次低头背书,却被一个黑影挡住了,书顿时如泼满墨汁一般,什么也看不见。我气愤地看着黑影,那是一个六十多岁的老人,手里拎着两袋水果,挡在我眼前。我不满地问他:"老     

郢书燕说

郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰"举烛"而过书"举烛"。"举烛"非书意也。燕相国受书而说之,曰:"举烛者,尚明也;尚明者,举贤而任之。"燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,而非书意也。     

LED技术在广播电视领域中的应用

介绍了LED显示技术原理及发展概况,说明了LED在电视演播室中应用的重要意义和作用,阐述了LED照明设备绿色节能、光效高、辐射热量少、色温可调等特点,并举例说明了LED在电视演播室及舞台晚会中的应用。     

合同能源管理模式在LED路灯照明中的应用与分析

分析实施合同能源管理在LED路灯照明应用中的优势,针对某县沪陕高速引线第二标段路灯改造工程的实例对比,分析其采用合同能源管理模式实施能源管理的效果,总结经验并展望其发展前景,供以借鉴.     

宁可信其无,唯书有华

温习是研究之母。任何重要的书都要立即再读一遍,首先因再读时更能了解书中所述各种事情之间的联系,知道它的末尾,才能彻底理解它的开端。其次因为读第二遍时,会有与读第一遍时不同的情调和心境,因此,所得的印象也就不同,这犹如不同的照明中看     

好莱坞的动与静

好莱坞位于洛杉矶市区的西北面。我们一行人驱车前往,很远就看到好莱坞后面的山坡上树立着醒目的白色大字HOLLYWOOD,每个大写英文字母均为高15米、宽9米,而且都安装了照明装置,即使在黑夜中也灿若明珠。     

论高层建筑电气设计中的节能措施

文章针对高层建筑电气能耗较大的问题,从建筑电气设计的几个环节,即建筑照明及其控制的节能、建筑智能控制的节能、供配电系统及电器产品的节能入手,运用科学发展的观点,结合民用建筑设计的特点阐释"电气节能措施"的应用和选择,并重点对供配电系统的节能及实施做了说明,得出了高层建筑电气节能潜力巨大的结论.