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991.
张嫣红 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(1):91-93
罗尔斯的正义概念中正义的对象即是用来分配社会最基本权利和义务的社会的基本结构,而社会的基本结构就是社会管理制度构成的相互作用的体系。因而,将社会基本结构分解为社会基本的管理制度,并借用罗尔斯考察社会基本结构是否正义的原则理论,来考量构成该基本结构的制度的正当性,从而将制度的正义价值在理论层面上进行分析。由于程序机制是一种现代社会分配制度中的常用机制,而程序正义理论从结果正当的层面上实现了分配正义的价值,因而,有必要从理论层面上分析纯粹程序正义实现的条件及纯粹程序正义理论实现的正当性。 相似文献
992.
993.
教育在生活的需要中产生,随着社会的发展而发展,当它走出“婴儿期”走进“少年期”,从原始社会迈入阶级社会之后,却成为统治阶级的工具而逐渐异化。时代在呼唤教育的回归,变质的教育必将退出历史舞台,在更高程度上回归本位。伟大的马克思主义教育家杨贤江对此作了深刻的分析。 相似文献
994.
995.
996.
997.
杨守岐 《中小学信息技术教育》2008,(9)
在信息技术课程中,对学生作业进行管理是教师感到比较麻烦和辛苦的一项工作。采用FTP模式或者利用多媒体教学网中的上传作业功能进行管理都具有一定的局限性。本文介绍一种使用文件服务器和windowsServer操作系统的权限分配进行学生作业管理的方法,希望对广大教师有所帮助。 相似文献
998.
一、罗辀重与陶龛学校 罗辀重,湖南湘乡县(今属娄底市)人,名春驭,生于1889年(清光绪十五年)。父亲罗申田,清末翰林,1901年秉承遗志,就私塾设陶龛小学,作育人才。曾任驻西藏左参赞大臣,佐理军务,遭奸佞钟颖诬陷,殉难伊犁。其后,罗辀重只身入藏收父遗骸未果,回湘乡主持陶龛学校。 相似文献
999.
也许你已经走过了那段考研的岁月,也许你正走在考研的路上,也许你准备义无反顾投身到这支考研大军……考研,始终是我们绕不开的话题。近日,记者探访了四川大学的考研一族,记录下他们遇到的困惑、辛酸和压力。这是一次对考研生活的全景式观照,也许会引起你的一丝共鸣。 相似文献
1000.
论女大学生就业困境及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
女大学生能否妥善安置就业,不仅是考验我国高等教育成败的重要砝码,更是考验和谐社会是否名副其实的睛雨表.本文从当前女大学生就业困境的现状展示、原因分析、对策思索三重视角,深层次的展现了对女大学生就业困境来龙去脉的理性思索. 相似文献