在原地单手肩上投篮教学中运用“表象训练”的实验研究

通过“表象训练”在篮球原地单手肩上投篮教学中运用的实验研究,探讨此方法在篮球投篮技术教学中的效果。结果表象：实验班学生原地单手肩上投篮的技术明显优于对照班学生。     

败者为王

本赛季是凯文·杜兰特距离总冠军最近的一次。尽管他最终与奥布莱恩杯擦肩而过,可是毋庸置疑,23岁的杜兰特已经是这个联盟里最优秀的球员之一。而他还能达到一个什么样的高度?这是一个问题。致敬科比当科比·布莱恩特刚刚进入这个联盟的时候,迈克尔·乔丹是他的未来模板和前进目标,这或许也是科比今天如此接近乔丹的一个重要原因。那么现在,科比会在杜兰特的职业生涯里充当什么样的角色呢?     

判别学生动作的原理分析——以初中学生投篮为例

一、学生动作的适己性原理我们姑且先完全抛开教的错误和学的错误来谈论学生自主学练投篮动作的问题。让学生自由地练习投篮,当然,在这种情况下,有的学生可能小时候学过(学过的动作也未必是正确的);有的学生以前从来没有玩过篮球;有的学生通过观看篮球比     

MVP强棒 Derrick Rose

记忆深处曾经无比辉煌的公牛王朝似乎正在复兴中卷土重来。本赛季,球迷把寻找乔丹衣钵继承者的目光集中在23岁的罗斯身上。2011年北京时间1月9日,公牛主场顶翻凯尔特人,从罗斯在场上获得的数据似乎能找到点两者传承的蛛丝马迹。此役罗斯得到36分,其中投篮19投10中,罚球19罚15中。在乔丹的职业生涯中,曾经有33场拿下这样的数据,即单场命中至少10个投篮和15次罚球,而这样的梦幻数据,自从乔丹1999年1月1 3日在联合中心体育馆永远退役23号球衣后,公牛队后来的效力者只有本·戈登在2006年实现过1次,时隔5年,罗斯也做到了。在这实现光荣与梦想的时刻,种种迹象预示着这个前途无限的年轻人即将开始享受着MVP级别荣誉的饕餮大餐。     

运动是门必修课

你知道竞里斯·简特吗？不知道没有关系但你定知道詹姆斯．詹姆斯却对简特很熟悉．因为当詹姆斯练习投篮时,他总会在旁边指导詹姆斯．他是詹姆斯的投篮教练．     

练习墙在体育教学中运用实例

一．球类 1篮球 如：双手胸前传接球、传反弹球——让学生面对墙进行重复传球、接球练习，提高课堂练习密度（如图1）。其二为使学生能正确和准确掌握传球方向，传球到位，可在墙上不同高度处作标记进行练习。单手肩上投篮：传统教学中让学生2人一组相距站相互对投，然后再到篮下进行投篮练习。但发觉学生在掌握投篮用力和出手弧线上还是有缺陷，通过练习墙，让学生站于距墙约1～1．5m的位置，并在墙上的投篮点画线进行练习，能较好改进动作（如图2）。     

篮板痴汉之幸福生活 雷吉·埃文斯

雷吉·埃文斯不会投篮,也不会运球,但是没有人比他更擅长抓篮板球了。埃文斯抓篮板的技巧卓越,但是其中也夹杂很多肮脏暴力的成分,无论是在原西雅图超音速,还是掘金、76人、猛龙、快艇,亦或是如今的布鲁克林篮网,你都能看见这位篮板痴汉一次次地把球揽入怀中……     

普通小学女生合理运用投篮技术教学的实验研究

运用教学实验法,验证普通小学女生在学时较少的情况更适合采用双手胸前投篮技术教学,它比单手肩上投篮技术更能体现出技术上的优势,更符合小学女生的生理发育特点,学习效果明显优于单手肩上投篮技术,能有效地提高投篮的命中率,对培养小学女生篮球运动兴趣和终身体育意识具有重要的意义。     

压力状态下特质焦虑与"Choking"现象的关系

选取72名专业篮球运动员作为被试,测试前二天完成特质焦虑量表,以获取运动员特质焦虑水平。实验采用平衡实验法,所有被试分别在低压和高压条件下完成10次投篮。实验结果表明：①压力条件可使运动员产生“Choking”;②在压力条件下,特质焦虑高的运动员,伴随的状态焦虑较高;③在压力条件下,特质焦虑高的运动员更容易产生“Choking”。     

坚若磐石

与勇士队的比赛还没有开始,德里克·费舍尔正在场上练习中距离投篮,他的左手跳投总是那么的与众不同——就好像篮球总是扛在他的左肩上,然后他用左手把球摘下来,再离离地甩出去。