科学家解开兰花身世之谜

兰科植物是种类最丰富的花卉植物，但是关于它的起源一直没有搞清。美国科学家近日在对一个含有兰花花粉化石的蜜蜂琥珀进行研究时发现，兰科植物起源于大约8000万年前的共同祖先。     

边缘化的寂寞——刘白羽晚年创作的读者接受

刘白羽晚年笔耕不辍，收获甚丰，却没有得到应有的关注。这是一种值得思考的文学现象。《遭遇冷漠——刘白羽晚年创作的接受困境探析》把刘白羽的晚年创作置于八九十年代的文学背景中，考察刘白羽主体创作与读者接受的矛盾局面及深层原因。     

在实验探究中“遭遇”生成性课程

结合作者参加评优课的亲身经历和体验，对一节实验探究课的教师的预期设计思路、学生课堂上的实际表现以及课后教师获得的经验与反思，特别是对学生在实验探究中发现的预料之外的问题时，教师是如何应变处理的，做了较为详细真实的记录和分析。也为大家提供了一个生成性课程的具体案例。     

让学生遭遇失败也快乐

“慧敏，怎么了？”当其他小朋友都开心地吹起新学的竖笛，而慧敏却愣愣地拿着竖笛，眼泪汪汪的。原来她还未学会新谱，有些音不认识。孩子的荣誉感强，不愿承认失败，因此每每遇到困难，她羞于求助别人，可自己又没办法解决。     

韦庄诗的感伤色彩及其成因

生活在晚唐五代颇负盛名的词人和诗人韦庄,在地流传至今的294首诗作中,无不染上了浓郁的感伤色彩。从韦庄诗中忧国忧民、羁旅行投、家国之思、身世之叹、人生迟暮、功业无成、迁逝之悲等内容入手,并从历史纵横双向运动的角度,就会探究出韦庄诗感伤色彩的成因。     

假如高考"遭遇"短信……

眼下，发送手机短信已成为人们所热衷的一种交流方式，有的短信还很富有采。2004年高考，多套语试卷中都出现了以公益广告语、节目串场语、对联等为命题形式的语言运用题目，随着2005年自主命题省份范围的进一步扩大，此题很有可能会呈现出更加流彩，纷呈的局面，而编写手机短信也不失为一种考查考生语用能力的好的方式。为此，     

最美的感觉

有一种感觉时常让我感动。每当我失落与孤独时，每当我在生活工作中碰到困难与遭遇挫折时，这种感觉便油然而生。正是这种感觉激励我克服困难，傲然向前。这种感觉就来自和我朝夕相处的那些孩子们。     

人性的尴尬──《蚂蚁》与《军规》误读

本文旨在比较卡尔维诺的《阿根廷蚂蚁》与海勒的《第二十二条军现》在表现人性方面某种深层的共通性,品味他们对人性的反讽性思考。     

索科洛夫怎么知道他叫凡尼亚?

正苏教版必修二中的《一个人的遭遇》一课,最核心的文本价值也是最值得品读的情节当数索科洛夫领养孤儿凡尼亚。我正引导学生深入文字去寻找和鉴赏索科洛夫和凡尼亚之间的动人细节,学生们的嗅觉很灵敏,随着研读的深入,发生于领养前后的一系列动作、神态、语言、心理等细节描写都被一一地挖掘出来。就在此时,学生突然提出一个出人意料的问题,彻底颠覆了原本顺畅的课堂教学:老师,为什么索科洛夫叫他凡尼亚呢?他怎么知道小     

杜甫《登高》赏析

《登高》这首诗是大历二年（767年）杜甫在夔州时所作。当时安史之乱已过四年,大唐王朝已是千疮百孔,杜甫贫病交加。一日,杜甫独自登上夔州白帝城外的高台,登高临眺,想到自己,想到大唐,想到百姓,引发了他身世飘零的感慨,引起了他老病孤愁的悲哀。于是,百感交集间就写作了这首被后人誉为“古今七言律第一”的旷世之作。