余秋雨思想资源一瞥

余秋雨有着流光溢彩的多重身份：散文作家,戏剧学者,中西方文明考察者,传媒节目发言人,诸多赛事的评委等。在这些内涵交叉的身份中。一种身份似乎是根本的：他是个老师。     

共同正犯的定罪与身份问题探讨

在我国,刑事立法并没有采取把共同犯罪人划分为正犯和共犯,而是依据各共同犯罪人在共同犯罪中的不同作用划分为主犯、从犯、胁从犯、教唆犯。只从刑事立法层面来看,并不会产生无身份者与有身份者能否构成共同正犯的问题,但是,在司法实践和学理层面上,这却是个不容回避的问题,学者也颇多争议。笔者选择了共同正犯的定罪与身份问题加以探讨,以期对共同犯罪的定罪与身份问题的研究提供有益借鉴。     

《瑞普·凡·温克尔》：一个美国早期文化隐喻的读本

很多学者认为华盛顿.欧文的短篇小说《瑞普.凡.温克尔》反映出作者思想保守,对美国的现实不够关心,然而如果能跳出既往的框架,将该小说重新置于当时的历史语境,并结合欧文强烈的历史意识来考察其笔下具有神话色彩的瑞普.凡.温克尔,就不难发现在瑞普.凡.温克尔的故事中所蕴含的对美洲早期殖民历史文化变迁的揭示,对美国主流的物质的功利文化的反诘,以及对革命胜利后一个新建民族文化身份和文化建构的思考。     

在迷失中寻求方向——小学生解决数学问题能力培养的策略初探

现行的《数学课程标准》强调数学教学要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程．为此,笔者结合自己的教学实际,就在小学数学课堂教学中如何对学生的数学问题解决能力进行培养提出一些看法．     

福柯的社会学家身份探讨

从社会学研究主题、研究方法、社会学界限三个方面探讨了福柯的社会学家身份。然而福柯是不是社会学家并不重要,重要的是他对社会学研究发展的贡献,他的思想对于社会学研究的价值在于:他引导我们对社会生活的观察走出了规范化认识,让我们意识到那些熟悉并自以为然的事并非那么想当然所以发生和存在。     

西尔维娅·普拉斯诗中的身份问题

孤独与恐惧、绝望与死亡是普拉斯诗歌的主题.她对死亡的偏爱、对死亡的独特感受和体验表现了她感受和探索生命的独特方式.本文从另一角度探讨普拉斯诗歌的特点,从其身份的不确定性而导致的越界、失重、身份混杂、身份认同等来探讨其在诗中的独特叙事策略和表现方式.     

课程：教育身份的意蕴

在当代社会,身份远未消失,而是被重新界定和建构。身份问题成为学术界的热点问题,而把身份问题与教育联系起来的研究却少之又少。事实上,授予身份并影响社会地位分层是教育一种十分突出的功能。其中,课程内容蕴涵身份等级,不同课程授予不同身份群体,这强化了学生原有的身份特性,也就是说,课程本身发挥了社会筛选功能,甚至直接变成社会分层的工具。     

会看病的红学家李广柏

如今社会,市场经济大潮汹涌澎湃,新闻媒体炒作层出不穷,学术伦理底线日益模糊,功名利禄诉求大行其道。清代思想家戴震曾经说过,学者"不为一时之名,亦不期后世之名"。真正的学者,向来甘于寂寞、专心治学、羞于浮华。在这样的反差和对比之下,像李广柏老师这种在红学研究领域里辛勤耕耘的学者,其淡泊名利、特立独行、求真尽善的学术品格,才显得异常的珍贵。     

指纹识别技术在网络英语口语

针对网络环境下英语口语考试中可能出现的考生替考现象,提出将指纹识别技术应用到考试管理中,利用考生的指纹特征值来判别其真实身份;设计基于指纹采集与校验的英语口语考试身份认证系统,并对其组成部分及相关功能进行阐述;设计系统登录界面,介绍考生登录身份认证系统的过程.     

基于MD5分组变序的远程教育系统动态身份认证

针对现代远程教育系统采用的基于MD5的用户名/密码的静态身份认证技术在应用中的不足,提出了一种基于MD5分组变序的动态身份认证技术,并用概率统计的方法对该技术的安全性进行了验证,最后给出了实验分析。