青少年体质不断下降背景下对大课间体育活动的冷思考

进入21世纪以来,随着人们的生活水平不断提高,以及生活方式的不断变化,青少年体质不断下降,健康状况令人大跌眼镜,国家有关部门也认识到了这一问题的严重性,采取了一系列的措施,出台了相应的政策,在此背景下,大课间体育活动应运而生。大课间体育活动设计的初衷是要学生积极参与,调节身心,缓解疲劳,而不是以增强体质为首要目标。必须明确认识大课间体育活动的设计初衷,避免大课间体育活动走向表演化、形式化的不良风气,不应过于要求开展内容与组织形式,要增强大课间体育活动的实效性。     

高水平竞技健美操运动员专项身体素质评价体系研究

通过文献资料法、德尔菲法等,基本确立广东省高水平竞技健美操运动员的身体素质评价指标和各级指标的权重,进一步对指标进行详细的分析,初步建立广东省高水平竞技健美操运动员身体素质评价指标体系,为后续运动员的训练提供一定的理论参考。     

初探中学体育教学的有效性

随着社会经济的不断发展,社会建设对人才综合素质的要求越来越高。落实素质教育是教育改革的重大课题。对于中学体育教师而言,明确体育教学的职责,确保学生在学习知识文化的前提下适当地开展体育锻炼相当重要。在体育锻炼中,学生各方面的压力得到释放,也提高了自身的综合能力。由此可见,探究中学体育教学中如何提升体育课堂教学的有效性具有重要意义,能够帮助学生提高身体素质,对于学生在日后的成长具有良好的促进作用。     

跳绳对身体机能素质的影响

发展学生的身体机能素质是学校体育教学的重要目标,更是体育在学校教学中的价值所在。跳绳具有较强的健身娱乐功能,能够有效增强学生体质、丰富课余生活,具有突出的强心健身功效,对学生体能的发展起着促进作用。     

小学生的篮球教育与小学生身体素质提高研究

随着素质教育改革的不断深入,我国政府部门、小学教育机构以及学生家长都已经极为重视学生身体素质的提升。在这种大环境下,小学篮球教育工作就显得尤为重要,有效地开展小学篮球教育不仅可以极大提升学生的身体素质,同时还可以有效地彰显出素质教育的实际作用。就小学生的篮球教育与小学生身体素质提高做了简要的分析。     

浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

小学是教育初级阶段,在素质教育改革背景下,阳光体育和快乐体育兴起,对于体育教学重视程度逐步提升。在小学体育教学中,传统教育理念下体育学科地位不高,处于边缘化,实际教学成效不高。故此,为了迎合教育改革要求,应该推动体育教学改革,整合学生学习兴趣培养,在体育运动的同时养成良好的品质和性格,身心健康成长。就小学体育教学进行分析,寻求合理措施来培养学生的学习兴趣,提升体育教学成效。     

探讨幼儿园体育教学如何加强幼儿身体素质的培养

体育教学无论对幼儿的身体素质还是智力发育来说都具有重要作用,幼儿园应对此加以重视。本文从幼儿生理、心理两方面分析了体育教学的开展意义,并提出了多种实施措施,力求幼儿身体素质得到显著增强。     

促进小学校园足球运动发展的有效策略

根据最新世界卫生组织统计数据显示我国中小学生身高、体重优于邻国,而在肺活量、耐力等方面的指标却与邻国存在一定差异,这便表明我国需要重视对于学生身体素质的培养。随着我国教育思想的不断进步,小学校园足球运动已成为新时期素质教育的重要部分。其主要目的是通过足球运动加强小学生的身体素质,实现学生各方面能力均衡发展。     

学校卫生学视角下提高学生身体素质研究

近年来,中学生身体健康监测指标不容乐观,尤其肥胖青少年所占比重较大。青少年拥有健康的体魄不仅是个人成长需要,更是祖国发展所需。基于学校卫生学研究视角,提出学生增加体育锻炼、增强体魄的有效干预策略,为学校有效提高中学生身体素质提供参考和借鉴。     

女生体操课应抓住教学特点

<正>体操是中学体育中重要的实践课内容,它对发展学生灵巧、力量、柔韧等身体素质和增强骨骼、肌肉是有独特作用的,同时对培养学生健壮的体格、正确的身体姿态,以及刻苦锻炼的精神有重要意义。