从思想道德、专业文化、身心健康三方面全面推进素质教育

素质教育之根本是思想道德素质，它具有导向和动力作用，决定人才素质的质量和水平。文化专业素质则是体现自我价值和社会价值强有力的保证。良好的心理、身体素质是大学生实现全面发展的保障。     

给新妈妈的6颗定心丸

新生宝宝体重不升反降、一天便便好几次、嘴角溢奶……是不是宝宝生病了?放心吧,这些情况可能并不都是问题!1体重不升反降宝宝出生5天左右,吃得好、睡得好,但体重不仅没有增加,反而减轻了,这可急坏了全家人。其实,这是新生儿生理性体重下降,是正常现象。     

功利化教育导致中学生心力交瘁

中科院心理研究所最新调查显示，我国中学生的视力水平、身体素质、学习动机、情绪兴趣等多方面的表现，随着年级增高全都越来越差——[编者按]     

成人高校普通体育课初探

根据年龄选择教材，掌握学员情况，因材施教，确定合理的考核内容和方法，从这三个方面对成人高校普通体育课教学进行探索，以期促进学生身体素质的提高，使其养成自觉进行体育锻炼的良好习惯。     

我省中学培养体育优秀后备人才的思考

体育后备人才的培养是各个部门的共同职责，但有许多的障碍，要改变现状，必须克服障碍，才能使我省培养出更多、更好的优秀体育后备人才。     

澳大学降低成绩招收海外学生受抨击

澳大利亚阿德雷德大学最近公布了一份调查报告称，澳各所大学正在降低成绩要求，大量招收外国学生，以期获取丰厚的学费。这个加大招收国际学生的计划已导致大学的学业标准全面下降。     

浅谈舞蹈教育在幼儿素质教育中的作用

舞蹈教育在幼儿素质教育中具有积极作用。这种作用表现在：通过舞蹈教育提高幼儿的审美素质，运用舞蹈教育培养幼儿潜能，促进智力发展；利用舞蹈教育提高幼儿的身体素质。     

背越式跳高教学中如何克服学生的恐惧心理

在背越式跳高教学中,由于学生身体素质、情感、意志、个性特征等方面的差异,在学习一些难度较大或有一定危险性的动作时,经常会出现各种恐惧心理,表现出焦虑、胆怯、抑郁、紧张等情绪状态。这种消极、苦恼相伴随的心理状态,不仅严重阻碍了技术动作的学习和掌握,而且伴随着各种错误动作的产生,容易出现伤害事故,直接影响教学任务的完成。因此,教师如何消除和克服背越式跳高教学中学生的恐惧心理,使学生形成积极的、适宜的心理状态,促进学生较快、较好地学习和掌握技术动作,是一个迫切需要解决的问题。     

中学数学教学方法谈

在推进素质教育的今天，教．师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质，培养学生的心理素质和化素质，培养学生的社会素质的认识上来。     

中职机关报生数学成绩大面积下降的原因及对策

初中毕业进入高中或中等职业学校后，好像变得不会学习数学了。数学成绩明显下滑，且有逐年加剧之势。仅以我校为例：2001年招收新生：787名，第一学期不及格人数是52人，占新生人数的6．6％；2002年招收新生：1456名，第一学期不及格人数是152人，占新生人数的10．4％；2003年招收新生：1787名，第一学期不及格人数是278人，占新生：人数的15．6％。