中长跑教学对大学生“逆境商”影响的实证研究

文章主要运用实验法,随机选取江西中医药大学2015级两个班的同学作为调查研究对象,其中一班为实验班,40人,二班为对照班,40人,以验证体育教学中实施中长跑教学对提高大学生逆境商的效果。实验证明,中长跑教学在提高大学生体能的同时,对大学生的问题归因能力、忍受能力和影响范围程度有显著的促进与提高。     

心理弹性：积极面对挫折——心理弹性与积极心理学的契合

心理弹性是指人的心理功能并未受到严重压力(逆境损伤性影响)的发展现象.心理弹性通过保护性因素,使有弹性的个体在面对逆境时积极应对.积极心理学强调人内心所存在的积极力量,主张用积极的心态解读他人,激发人内在的积极力量和优秀品质,帮助人最大限度的挖掘自己的潜力并获得幸福体验.     

逆商教育：大学生成才的有效举措

对大学生进行逆商教育,教育学生正确认识人生的挫折和逆境,树立战胜逆境的信心和决心,促进大学生心理全面发展,对其在逆境中成才具有重要的意义。逆商教育的途径与举措包括;通过规范学生的日常学习生活来锻炼提高逆商指数水平,积极引导大学生提升自我逆商指数水平,在实践和模拟情境中开展逆商教育,与心理健康教育相融合,通过心理引导来培养逆商。     

基于体育功能的角度,探析体育对逆境商的培养

随着社会的急速发展和自然环境给人们带来的挑战,人们的压力日趋增大,如何增强抗压性已经成为迫切需要解决的问题。体育作为社会有机组成的一部分,应该发挥其功能作用于人们逆境商的提高。由于体育活动自身的特殊性和人的双重属性,结合体育的本质功能和社会功能分析体育对逆境商的培养,以期提高人们应对逆境的能力。     

领导者逆境商数与领导的有效性

通过对控制感、起因与责任归属、影响范围和持续时间等四个因素与领导活动关系的考察,得出的结论是:逆境商数较高的领导者,领导有效性更为优异.他们更能够提出和实现集体认可的工作目标,更能够形成和维持良好的工作氛围,更能够提升组织的环境适应能力.研究领导者的逆境商数在组织与领导者两个层面都具有一定的实用价值,期待更多学者和机构能参与其中.     

在逆境中成长——《论厄运》教学案例

一、案例背景 “课标”要求：“学生在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界”“形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”。     

逆境中崛起的天文学家——开普勒

凡是想成就一番事业的人,总希望一帆风顺,然而往往事与愿违.培根说过:"超越自然的奇迹,多是在对厄运的征服中出现的."奇迹,大多出现于反常中.人生的道路不可能全是坦途.生活不可能像春天的花园,鲜花遍地,     

多胺与逆境胁迫关系综述

多胺是广泛分布于植物体内并具有调控作用的生理活性物质,与植物对逆境胁迫得响应密切相关.本文综述了国内外在渗透胁迫、盐胁迫、低氧胁迫、温度胁迫等逆境条件下植物体内多胺合成的变化及功能的研究进展.     

处身顺逆皆为民：黄庭坚的独立人格

黄庭坚在政治上的表现,绝不囿于新旧党争;他在仕途失意时的表现,也不是怀才不遇。这些表现,源于他处身顺境、逆境皆为民的独立人格,源于他的认识：君王、权臣与民生利益对立,源于他站在民生立场的决然取舍。     

浅谈大学生的顺境与逆境

文章论述了顺境和逆境对人生的双重影响,探讨了大学生正确认识和处理人生顺境与逆境的态度和方法。