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161.
杨虹 《思想理论教育导刊》2005,3(2):34-37
正确认识当代资本主义的新变化,必须全面地看待当代资本主义的新变化,辩证地分析当代资本主义新变化的原因,坚信“两个必然”理论没有过时。 相似文献
162.
2002年4月制定的《历史教学大纲》。把本单元中的“三国两晋、南北朝政权的更替”和“三国、两晋、南北朝时期的民族融合”两节内容作为学生阅读内容,不列入考试范围。但是。这一历史时期的社会经济和文化却属于考试范围之内。显然。如果对前者没有起码的了解。就不能理解什么是“三国、两晋、南北朝”,根本不可能对有关后者的问题作答。因此。这些未被列入考试范围的历史概念也应引起考生的注意。对于本单元的复习。既要宏观上整理这一历史时期的基本线索和发展过程。明确事物发展的内在联系、本质和规律性。明确这一历史时期孕育的统一因素:又要从微观上具体掌握社会经济的发展和文化知识。 相似文献
163.
组织中适当的离职率能够促进企业内部的"血液循环",优胜劣汰保有持续性的生命力。然而大量新员工离职,则只能使企业疲于应对招聘、培训环节,陷入"人财两失"的恶性循环。原生家庭的影响使得个体社会化不足是新员工入职管理困难的一大来源。我们在调研中发现,一些企业尤其是中小企业存在着新员工(本文中的新员工,指20世纪80年代及以后出生且 相似文献
164.
2016年9月27日至28日,由中国外文局和日本言论NPO共同主办的第十二届“北京-东京论坛”在日本东京举行。本届论坛的主题为“面向亚洲及世界和平与发展的中日合作”。600余位来自中日两国政界、经济界、企业界、学术界、传媒界的嘉宾,在双边政治与外交、经济贸易、媒体与文化、安全,以及人文交流5个分论坛中,对涉及构建东亚和平稳定秩序与中日两国的作用、经济改革新局面与中日合作、国民感情改善与中日媒体合作、加强分歧与危机管控及安全合作,以及人文及地方交流如何给两国关系注入新的活力等领域的重要议题展开讨论。 相似文献
165.
今年3月,我应澳门广大中学邀请,在初一丁班上了一堂言教学的公开课,讲《两小儿辩日》。该课的第一课时由广大中学教师执教,内容为朗读与翻译;我上第二课时。 相似文献
166.
167.
以杂化理论、闭合的三中心两电子键模型对Al2 (CH3 ) 6之键角、键长等作出合理的解释 ,明确Al2 (CH3 ) 6的空间构型 相似文献
168.
通过对“两课”教师教学情况的问卷调查结果进行分析,探究“两课”教师在“两个”转变(即:专科教学向本科教学的转变)中存在的问题,并对如何改进做了相应的思考。 相似文献
169.
德育过程是一个对学生进行理论上指导,思想上启迪,行动上实践,情感上交流的过程.在班主任工作中,我努力体现"双主体"原则,注重以活动为中心,结合学生身心特点,在力求针对性强、时效性高的基础上以"我做健康娃娃"为主题开展系列教育活动,使班级德育工作落到了实处. 相似文献
170.
2月24日,武当山特区2016年经济工作会议在武当旅游发展中心会议中心隆重召开。特区工委书记、管委会主任吴先锋在会议上指出:2016年是武当山特区"十三五"规划的开局之年,也是武当山特区旅游转型跨越发展的起步之年。武当山特区将落实"创新、协调、绿色、开放、共享"发展理念,贯彻"外修生态、内修人文"重大战略部署,围绕武当山特区"十三五"规划"511"发展目 相似文献