如何做好青春期学生心理健康教育

世界卫生组织近年一再明确指出:"健康不仅仅是没有躯体疾病,而是一种躯体、心理和社会均臻良好的状态。"因此,中学生健康不仅包含生理方面,而且应包括心理方面。随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育转轨,中学生的心理健康问题已经越来越多地受到教育工作者和家长们的重视。本人现就如何抓好中学生心理健康教育谈几点粗浅的认识。     

无法言说的伤痛——帕特·巴克后期作品中的战争创伤研究

被誉为"现当代重要作家"的帕特·巴克(Pat Barker)是英国当代为数不多的以写战争创伤著称的女作家。在其后期创作的六部小说里,她描写了受到残酷的战争所影响的士兵、军医和战地记者患上了"创伤后压力症",并因此产生不同的"心理躯体化反应"和"自我心理防御机制。"本文通过创伤理论、精神分析学以及巴克的创作背景来分析其后期作品中的战争创伤。通过残酷和惨烈的战争给英国人民带来无法言说的创伤和梦魇,巴克展现了一个独特的创伤世界,记录了英国人在一战期间以及战后跨越一个世纪的心灵创伤。她的作品表达了战争创伤作为一个民族的集体创伤记忆,将永远存在,并且无法被历史所抹去。     

大学生劳动角色预演的不适及其防范

劳动角色预演作为大学生正式就业前对劳动角色的预备演出。具有为大学毕业生提供必要的劳动行为参考模式、克服因顺应社会过度而产生的反适应社会倾向、提升核心就业力等方面的适应社会功能。逃避劳动角色预演和劳动角色预演偏失是常见的两种大学生劳动角色预演不适应社会的表现。认同自身的准劳动者角色、把握劳动角色的要求和试展劳动角色的风范是大学生免于出现劳动角色预演不适的有效防范策略。     

热方程Cauchy问题的一种正则化方法

探讨了一个热方程柯西问题(逆热传导问题).该问题是不适定的,即解(若存在)不连续依赖于所给定的柯西数据.本文给出了一种正则化方法处理该问题,在对精确解的两种不同先验假设下,给出了收敛性估计.     

动作学习与控制的健康促进研究——来自奥运奇才菲尔普斯的启示

为了解动作学习与控制对运动员健康的影响,采用文献资料法和逻辑分析法对运动史上最伟大的全能游泳运动员菲尔普斯的健康现状进行了分析和研究。结果表明:1)在长年的游泳动作学习与控制中,菲尔普斯的心肺功能和肌肉适能日益强大;这些不仅对游泳运动产生有利影响,也促进其躯体健康水平的提高。菲尔普斯的柔韧性极佳,这对于游泳运动是有利的,但对他的躯体健康可能产生不利影响。2)菲尔普斯对周围环境的适应力极强,养成了沉着应变的心理素质。但在巨大的心理压力下,有时也会做出有违道德的事。提出加强对动作学习与控制的健康研究,促进运动员身心健康。     

逝去的身影

正近段时间,我不时会回想起一个叫福的学生。我在那个学校待了四年。因他特别,我在他读二年级的时候就认识了他。福长得胖胖的,却好像是一种非健康的、不正常的胖。除了沉重的身躯令他难受,还有其他学生的嘲笑让他不自在。到福五年级时,我开始接管他们的班。也是在     

数值微分问题的两种正则化方法研究

随着工业水平的不断发展和科学技术的不断进步,数值微分问题的正则化逐渐受到研究人员的重视。现如今正则化已经是数学领域的重要研究课题之一,尤其是近些年,相关的研究成果层出不穷。本文从数值微分和正则化的相关理论出发,简要分析了反问题与不适定问题的内涵,并对Fourier截断方法及修改核方法进行了一定程度的研究。     

你若在 便安好

带女儿去练琴的路上,遇到了梅,一个40来岁的女人,她的情况我知道一些,孩子得了很重的病。作为母亲,深知这种深入骨髓的痛。我小心翼翼地藏起心中的关切,怕自己的关切变成怜悯。她见到女儿,问多大了,我说满11。＂哇,都这么高了,快赶上妈妈了。＂眼前的梅,一脸的平和,看不到半点阴郁。＂阿姨,你孩子多大了？＂望着女儿一脸的好奇,我非常懊悔没有及时制止她。     

从一则心理健康教育案例中引发的思考

学生在成长过程中,不可能一帆风顺,有时易陷入“误区”,心理上会产生不少的矛盾和斗争,引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。这时候有目的、有计划地开展心理健康教育,对促进学生的身心发展具有十分重要的作用。下面从山东省莱州市柴棚中学（以下简称“我校”）班主任工作的一个典型案例中就如何做好学生的心理转化工作进行分析,并谈谈笔者在心理健康教育方面的认识和体会。     

英语教学中的心理健康教育

世界卫生组织指出:"健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。"基础教育阶段英语课程的任务之一是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。可见心理健康教育是当前中小学教育所面临的主要任务之一,学科教学中一定要重视学生心理健康教育。