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971.
从过渡经济学的理论继承出发,导出其个内主要基本假设分析,通过对假设的总结,突显出过渡经济学的假设框架,从而为过渡经济学作为一种新的经济理论更好地理解现实提供了新的思路与方法。 相似文献
972.
文章以克拉申情感过滤假设理论为基础,针对英美文学教学现状,提出在教学过程中应从学习动机、焦虑感和自信心等三方面情感因素对学习的影响入手,提高教学效果. 相似文献
973.
为了解决多源词表的异构性和知识扩展的局限性问题,本文基于知识论中波普尔世界理论论证和辨析知识融合范式的概念及其有效性,并基于开放世界假设提出了面向多源词表融合的框架体系“MtFFO”,重点对外部环境信息输入框架——不同数据单元的多级化调整和交换系统,内部核心系统的知识模式匹配方式、冲突冗余识别方式,知识映射与合并策略,质量控制和知识扩展方法等逐步进行阐述和分析。MtFFO框架不仅是对知识融合方法体系的合理补充,而且为开放环境中多源词表构建和融合提供了一定的理论基础和技术参考。图5。表1。参考文献76。 相似文献
974.
不少学生在求解物理习题时都有过束手无策的经历。或感到题目过于复杂,不知从何人手;或认为缺少条件,难以求解;或觉得超出所学知识范围,无法思考.其实,遇到物理难题,如果能打破常规、灵活转向、拓展思维,比如添加一条辅助线、假设一个中间量等等,不少所谓的“难题”就能举重若轻,顺利巧解.请看下面两例. 相似文献
975.
976.
张晓燕 《辽宁广播电视大学学报》2000,(2):28-29
会计假设理论的提出与完善,奠定了现代会计理论体系的基础,为会计原则,会计准则的制定提供了依据,但知识经济时代的到来又为会计假设理论提出了新的要求,本就会会计假设的积极意义及其在知识经济环境下会计假设理论的重构提出一些粗浅的看法。 相似文献
977.
978.
979.
李洁 《金陵职业大学学报》2002,17(4):41-43
关联理论不仅可以解释话语理解,而且对阅读理论也具有指导意义,该讨论了关联理论在《大学英语》教学中的应用。 相似文献
980.