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31.
闭目放松法静心闭目片刻 ,以两掌轻捂双眼 ,两肘支撑在桌子边沿 ,全身肌肉尽量放松 ,30秒钟后 ,睁眼闪眨多次。入静养目法端坐 ,全身放松 ,眼微闭 ,双手放在膝头 ,静坐15分钟 ,然后慢慢睁开眼睛 ,深吸三口气 ,气沉下丹田。每天早晚各做一次。远眺按摩法每日晨起 ,在空气新鲜处 ,闭目 ,眼球从右到左 ,再从左到右 ,各转5次 ,然后睁开双眼 ,极目远眺 ;平静端坐 ,用眼依次注视左、右 ,左上角、右上角 ,左下角、右下角 ,反复5次 ;用洁净的两手中指由鼻梁两侧内角凹处开始 ,从上到下环形按摩眼眶 ,然后眨动20次。转动眼球法坐在床边或椅上… 相似文献
32.
投掷中的“撤肩”动作是许多运动员和初学者易犯的一个较难纠正的错误动作,它对投掷的成绩影响较大。因为所有的投掷项目都是通过一系列技术动作(如助跑、滑步),给器械施加一个较大的作用力而获得较好的运动成绩的。 相似文献
33.
34.
仲点石 《学生之友(小学版)》2009,(1):18-19
课间十分钟你会干什么?看书?捉迷藏?跳橡皮筋?还是……呵呵!这些都是老掉牙的活动了!你知道我们男生喜欢干什么吗?告诉你吧,我们时不时就会有新的玩法,以前喜欢玩 相似文献
35.
应用转动参考系 ,给出了一种求解球坐标系中速度和加速度的简捷方法。该方法不仅图像清晰 ,简明直观 ,而且可应用到矢量力学教学中去 相似文献
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38.
《摩擦力》一课的几个难点,我是这样处理的。一、摩擦力概念的形成。一次上课,发现一个学生利用一根略有些弯的钢尺的凸处在桌子上转,一会便停下来了,我立即觉得这正是讲摩擦力的最好办法。课上,我让学生转动钢尺、钢笔或圆珠笔甚至是文具盒,看它们的转动情况,反复几次。这时我问:我们没有让它停下来,它怎么会停呢?学生经过研讨,认识到在尺与桌面之间有一种阻止运动的力,就是摩擦力,随即得出摩擦力的概念。 相似文献
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40.