谈谈摩擦力

摩擦力是力学中常见的三种力之一,在物理教学中,发现学生学起来感到吃力,对相关的问题也元所适从.从摩擦力的概念、分类、产生的条件、方向的判断、大小的计算、对运动的影响及在不同参照系下做功特性进行了研究分析.     

“旋转”过程与结果并重——评“旋转教学设计（一）”

旋转现象普遍存在于自然界和现实世界中,这种现象既丰富多彩又错综复杂.比如,如果你在一张纸上画一个图形,在纸上固定一个黑点,把铅笔尖放置于黑点上,并且绕着黑点转动这张纸,那么这种转动就是旋转.中小学学生学习旋转,并不全是为了去应用旋转,而是为更高一级的知识(比如研究更复杂的变换)做准备.     

利用单片机对内燃机演示器的改进

内燃机演示器又叫内燃机模型,是中学物理教学中的一件必备仪器,在课堂教学中可以非常直观地说明内燃机的工作原理及过程。     

用LIFBASE分析高压脉冲放电过程OH自由基的转动温度

为探讨低温放电等离子体特性,研究高压脉冲放电过程中的气体温度,采用喷嘴-筒式放电极结构分析OH自由基在高压负脉冲放电过程中的发射光谱,并利用LIFBASE估算OH自由基的转动温度.通过模拟,得到放电脉冲频率和喷嘴直径的变化对OH自由基的转动温度的影响:OH自由基的转动温度随高压脉冲频率的升高或放电喷嘴直径的增大而降低;当脉冲峰值电压为-32 k V,放电喷嘴外直径为3 mm时,改变脉冲频率,OH自由基转动温度变化范围为200~500 K;当脉冲峰值电压为-30 k V,脉冲频率为50 Hz时,改变喷嘴直径,OH自由基转动温度变化范围为400~600 K.     

趣味地带

冠军的荣誉张培智花猫在一次钓鱼比赛中得了第一名,高兴得不得了。花猫觉得,应该让所有的朋友分享自己的荣誉。第二天一早,花猫敲开了芦花     

直击宇宙的“第一缕光”

科学家相信,我们知道得越多,宇宙就变得越神秘,需要人类更多的创造力迈向下一步。2008年11月,人类第一次直接看到了围绕其他恒星转动的行星。虽然这是一个巨大的成就,但是这些行星都要比木星大得多。如果以地球到太阳的距离作为一个天文单位,它们的轨道半径都在24个到119个天文单位之间。显然,它们并不适合人类居住。天文学     

是谁给了地球转动的力量

地球的运动是在变化着的,而且极不稳定。根据对“古生物钟”的研究发现,地球公转和自转速度在逐年变慢。如在4．4亿年前的奥陶纪,地球公转一周要412天;4．2亿年前的中志留纪,每年只有400天;3．7亿年前的中泥盆纪,一年为398天。     

“防粉笔灰黑板”的改进

我看到贵刊刊登过的一些防粉笔灰的黑板,觉得都太过复杂了,所以我发明了一种简单的防粉笔灰黑板（如右图）。黑板从侧面看是卷筒形的,缠绕在轮轴上。当朝外一面的黑板写满字后,按下开关,该面黑板被轮轴转动至背面,     

排齿轨道四驱车的组装（三）

11．取齿轮套件中28牙直齿轮3颗、金属辅件2mm×7mm圆轴3根,安装在车底盘对应的齿轮槽中,转动位置注入润滑油。用模型剪剪下C版上前齿轮箱盖（C2）,用美工刀修整一下注塑点,卡入车底盘前齿轮箱位置,转动前轮查看齿轮转动是否润滑。     

为何点不能作为参考系——兼谈参考系与坐标系的关联关系

建立完整的参考系理论框架，论证了坐标系与参考系的关系，据此提出了点不能作为参考系的理由，并以一个典型问题为例阐述以点为参考系时所产生的错误，进而说明了常提到的质心参考系、地心参考系、日心参考系实际上都是不严谨的提法。