如何做适应学生需要的教师

班主任工作是教育教学各个环节中最直接面对学生的工作．是最重要的一个环节。班主任直接对班级进行管理,是学校教育教学管理的基础。因此．做好班主任工作,是一所学校所有工作成败的关键所在。新的时代．新的教育环境．新的教育对象．迫使我们不得不转变思想观念。改进教育方法,改正教育管理理念,以适应时代的发展。而广大的班主任们,就更需要开动脑筋。启迪智慧,转变观念,跟上时代的步伐。只有这样,才能走进孩子们纯真的心灵。那么．到底应该怎么办呢？我认为应从以下几个方面着手。     

转变思想观念 做好学校档案管理工作

学校档案工作者要充分认识档案是一种重要的知识信息资源 ,发展档案事业就是把潜在生产力变为现实生产力。档案也是一种重要的教育资源。要转变“看摊守旧”思想 ,树立“大档案”的全局意识、档案为学校中心工作服务的责任意识、科技兴档的发展意识。     

初中化学教育教学中的素质教育

初中化学教育教学中实施素质教育时教师要转变观念,面向学生,培养学生的科学态度和方法,提高学生综合能力.     

重新审视学校体育与健康教育

采用文献资料调研、逻辑分析、比较分析等方法对我国目前学校体育与健康教育的现状进行剖析,对在"健康第一"和"体育与健康课"概念理解上产生的某些"歧义和误解"进行辩驳,提高教师认识,转变思想观念,正确领悟健康教育的内在含义.积极探究我国学校体育与健康教育有机结合,学习借鉴国外先进的教学经验,寻求我国实施健康教育的有效途径.     

人本主义学习理论对教师的启示

人本主义的学习理论深刻地影响了当今的教育改革,其代表人物是罗杰斯.人本主义的学习理论认为,应废除"教师中心",确立"以学生为中心"的教育原则.教师应转变思想,引发学生的兴趣,意识到与教学密切相关的十条学习原则.     

转变思想,改革方法——论初中化学教学中的范例教学

传统教育存在着很大的缺陷,应试教育带来的是学生不会灵活变通,古板,更难以举一反三。化学是初中众多学科中比较有趣的一门学科,它包含的内容是很丰富的,包括无机化学和有机化学,也包括固体化学、气体化学和液体化学。化学教学不能千篇一律,这样学生才容易接受,更好地学习和喜欢化学这门学科,而不是为了中考强行接受这门课,这样的学习只会让学生感到越来越疲惫,不能发现化学本应该给他们带来的乐趣。     

浅谈小学语文教学实施素质教育

素质教育是当前教育改革的主题课,转变教育思想,更新教育观念是语文教学实施素质教育的关键,要充分发挥学生的主体地位,因村施教,重视个性的技能发展,坚持整体性原则,促进学生全面发展。     

完形填空突破攻略

正一、转变思想对于完形试题,同学们首先要转变思想:做完形,不是让我们写文章,而是让我们还原文章。那么,我们究竟怎样才能做好完形填空呢?很简单,同学们只要养成良好的解题习惯就可以了。二、养成习惯习惯创造的奇迹多么惊人呀!习惯的养成又是多么快和多么容易呀!马克吐温三万元的遗产     

试论高中物理教学与学生综合能力培养

新课程改革的实行,对教师的教学目标提出了新的要求.教师在教学过程中,不仅仅只是传授知识,同时还必须对学生能力与德育加以培养.教师必须转变思想观念,改进教学方法,努力提升学生的综合素质,从而使其成为具有创造性、开拓性以及独立人格的人才.但是学生综合能力并非是天生的,而是在后天的学习过程中逐渐形成并发展起来的,是不断积累的,所以,学生综合素质与能力的培养,必须从学生学习过程开始抓起,尤其是要在课堂教学的过程中对学生的各项能力进行培养.     

浅谈如何激发学生学习数学的兴趣

课堂教学是教学的基本形式,是教学工作的中心环节,是提高教学质量的重要途径.提高教学效率是让学生在相对轻松的环境下学到更多的知识,是提高教学质量的关键.