高职商务英语听力课教学现状及教学改革的思考

现在人们对英语这门语言的交际应用能力的要求不断提高,特别是在进行商务贸易、洽谈时,对具有商贸知识的人才的交际应用能力的要求也相应提高,这要求各高校的商务英语专业必须重视和提高学生的这一基本技能。但从我院的商务英语听力课程的现状来讲,并不能实现这一人才培养的需求,因此对这一课程进行改革很有必要。     

浅谈如何做好机关办公室工作

办公室作为一个单位的枢纽,起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障作用。如何进一步转变思想观念,改进工作方式,加大服务力度,提高工作效率和服务质量,是值得深入研究和解决的问题。尤其是随着当前煤炭企业改革发展的深入,发展空间的小断拓展,以及产业化和区域经济战略的实施,给煤炭企业的决策者在时间、李间、运筹深度等问题上都提出了更高的要求。与此同时,煤炭企业的办公室工作也面临着许多新矛盾。笔者联系本职工作,就如何使办公窜的职能作用适应新形势的需要谈几点看法。     

高中信息技术教师职称困惑及突破

高中信息技术教师是高中唯一不参与高考科目的教师队伍,他们无论是在教学中,还是在职称晋升中,他们有着难以言状的心情,从教十多年后,他们的从教感、幸福感荡然无存。我结合平时在教学中的深切体会,从几方面提出几点亲身体会,与我们的同行分享,让同行们昂首挺胸的去努力、去拼搏。     

浅谈新课改后的英语教学

英语对于刚跨入到我校的大部分学生而言,起初薄弱的他们困难很多,在这样一种大环境下,要教好英语,首先就要让学生喜爱学英语,然后让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学、厌学,甚者无法学下去。     

抓住当前发展机遇 实现档案事业科学发展

回顾刚刚过去的“十一五”时期,是虹口区档案事业较快发展的时期。在过去的五年里,戟口区广大档案工作者贴近中心工作．主动服务大局,围绕区经济社会发展和民生工作中的重点、热点和着力点,转变思想观念,转变工作方法,以建立“三个体系”为要求,全面扎实地推进区域档案事业发展。期间,虹口区档案馆顺利晋升为国家二级馆．开发了档案信息化应用系统并投入了使用,     

走进新课程的体育教师应做到六个转变

一、教学指导思想的转变 体育教师是新的课程标准的具体实施者，所以，转变思想观念尤为重要。过去的体育教学只重视学校阶段的体育教育，而新的体育与健康课程标准要求树立“健康第一”的指导思想，在教学中培养学生对体育运动的兴趣和爱好及独立锻炼身体的能力，使学生在体育中获得快乐；养成坚持体育锻炼的习惯，培养学生终身体育的意识；形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。     

发挥主体作用,提高中学政治教学效率

新的课程改革带来了新的教育教学理念,作者和其他一线教育工作者一样,以极大的热情投入到这次教育改革潮流之中。新课程理念要求我们更新教学观念,更新传授知识方法,转变师生角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习、学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生主体地位。     

政治教学中如何发挥学生的主体性

加强学生的主体性培养是时代的要求,也是对传统的教育思想和教学模式反思的结果。给学生自主尝试的机会,让学生在摸索中自己产生问题,发表见解,建构知识体系,凸显主体地位。课堂中学生自主探究、小组合作交流、当堂检测,让学生全体、全方位参与,使学生的积极性与创造性得到极大发展。     

转变思想 智慧教学

我通过这一学期对新课标的学习,觉得教师最重要的还是转变思想。让学生成为课堂学习的主人,让每一位学生都能在课堂上得到发展,让每一位学生都享受学习数学的快乐。一、变"教师讲"为"学生说"长久以来,知识都是靠口耳相传,老师讲,学生听,而且学生要注意力集中地听,不管学生有没有兴趣,不管学生有没有自己的想     

浅谈＂听说＂在英语教学中重要性

传统英语教学中，忽略听说训练，一味追求笔试成绩，从而导致和难以避免畸形英语教学的产生。有鉴于此，根据的学习体会和从事英语教学的实践，就如何转变思想观念，严格执行大纲要求，改革教学方法，抓好英语听说训练重要性进行如下分析。