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991.
高职青年专业教师职志淡化问题的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治意识淡薄和职业道德感减弱、低成就感诱发的精神疲惫和态度冷漠、自身素质与高校教师的要求不相称等是高职青年教师职志淡化的原因;加强思想政治教育、构筑培养体系和完善激励机制是解决高职青年教师职志淡化问题的有效对策. 相似文献
992.
隐喻能力是语文教育的重要内容.隐喻是一种认知现象,隐喻性思维是人类认识事物建立概念系统的一条必由之路.隐喻在我们的生活中无处不在,不仅存在于语言中,也存在于思想和行为中,我们用于思考和决定行动的常规概念系统本质上是以隐喻为基础的.隐喻对人类思维方式、艺术创造、语言使用等的影响是极其广泛而深刻的,因此,语文教师要提高隐喻能力. 相似文献
993.
语文新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,培养"公民良好的人文素养和科学素养"、"创新精神、合作意识和开放的视野".其实合作不仅是一种学习方式,也是现代素养的一种表现,善于合作是人文精神的重要组成部分. 相似文献
994.
995.
中小学开展心理健康教育和心理辅导的关键在教师,其队伍构成应普遍化,专业化;专业辅导教师除具备较深厚的基础知识和专业知识外,还应具备相应的政治素质、一定的教育教学经验和丰富的生活阅历;良好的心理素质是对心理辅导教师最起码的要求. 相似文献
996.
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术能够丰富教师的认知、促成知识的共享与交流,能够引领教师超越自我、彰显个性.能够深化教师反思、推进教育研究.要充分利用信息技术的影响力,推进学校教师文化的发展与转型. 相似文献
997.
地方性工科院校英语教师教学观现状的调查与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对问卷调查结果的分析,指出地方性工科院校英语教师必须更新教学观念,才能优化大学英语课堂,发挥大学英语课堂教学的最大效能. 相似文献
998.
试论教师仪表风度的审美特征 总被引:3,自引:0,他引:3
教师的仪表风度具有与教师职业密切相关的审美特征.教师的仪表风度是教师仪表美与风度美的有机结合,是教师生命美与精神美的相互交融,是教师形象美与内涵美的和谐展现,是教师群体美与个体美的辩证统一. 相似文献
999.
网络中的教学模式探析 总被引:3,自引:0,他引:3
网络和多媒体,是当前教学中应用最广泛的教学技术,但不同的教学模式应用的范围是不相同的,不同的教学模式对教师也有不同的要求,对学生学习所发生的影响也是不相同的.那么,如何应用这些模式进行教学,是教师在应用网络技术时必须思考的问题. 相似文献
1000.
我国教师教育以"学科专业"替代"教师专业",导致教师教育的师范特色不强,与教师专业化发展背道而驰.具体表现在,课程设置不合理,缺少对学生的教师技能的培养,学生缺少实践的机会.因此,教师教育应该在课程设置上加大教育学、心理学方面的课程数量和课时比例,加强对学生基本技能的培养与培训,并保证学生有足够的时间到学校讲台上亲自实践. 相似文献