社会运行机制的优化及其途径

社会的良性运行是一个社会稳步发展的基础。运行机制的选择和优化是社会良性运行的保障。应当从物质文明、政治文明和精神文明的同步协调发展，建立真正有效的社会监督约束机制；建立社会的公共应急机制等方面对社会运行机制进行选择和不断优化。     

关于德国发展循环经济的考察报告

一、发展循环经济的历程 德国是世界上公认的发展循环经济起步最早、水平最高的国家之一。德国的循环经济起源于垃圾处理，然后逐渐向生产和消费领域扩展和转变。因此，有人称德国的循环经济为垃圾经济。到目前为止，德国的循环经济发展大致经历了两个阶段：第一阶段，从1972年到1996年。这是一个从强调废弃物的末端处理到循环经济模式被正式确认的探索转变过程。第二阶段．从1996至今，这是循环经济大规模开展并不断完善的过程。     

以创新为使命加快报业发展

地域小，人口少，办报时间短，基础差，底子薄的地市级报社在激烈的报业竞争中如何站稳脚跟，办好党报，加快报业发展？我们山东莱芜日报社的经验是，关键是报社领导班子必须坚定信心，振奋精神，开拓进取，锐意改革，以创新为使命，努力开创报业发展新局面，通过两年历力拼搏，去年，全社经济总收入比1999年，1998年分别增长66％和32．4％，固定资产比1998年增长近一倍。     

论企业改革中约束机制的强化

企业改革即现代企业制度的创新，制度创新应包括激励性制度创新和约束性制度创新。我国的企业改革在前一阶段只注重激励性制度创新，造成了“约束空缺”。要深化企业的改革，应尽快构建和完善约束机制。     

高等职业教育教学创新机制研究

建立教学创新机制是高等职业教育深化改革的重要课题。我国高等职业教育在走过规模扩张之路后,应强化内涵发展。本文分析了高职教育教学创新机制现状,提出了构建和进一步完善高职教育教学创新机制以及机制运行保障的思考意见。     

观念转变三要点

侯革（山东省登第二中学）来稿谈到了新课程体育教学观念转变的三要点：研究学习是第一。从“研”开始，一谈研究，好象高不可攀，深不可测，其实，并不只是科学家、教育家才能进行研究，任何人特别是学习和实践都具有研究的潜能。体育教学需要研究性学习。很多方面它可以激发学生求知的兴趣与欲望，使他们在研究中发展，在研究中进步。     

外来入侵物种——加拿大一枝黄花

加拿大一枝黄花近年在浙江、江苏、上海等地恶性蔓延,严重影响当地生态安全和物种多样性,并危及农田.浙江等省已对它开展全面围剿工作,本文对有关情况进行介绍,并提出防治措施和建立预警机制的必要性.     

可持续发展之路——论发展生态经济

生态经济是生态与经济协调发展的一种经济形态。为了实现经济社会的可持续发展，必须加快实现生产方式的根本转变，大力发展生态经济。