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851.
张学军 《湖南城市学院学报》2002,19(6):26-29
引入了恒流管扫描电路在同一时刻的改进系数和时间误差 ,归纳了两个近似公式 ,对几种恒流管扫描电路的性能作了深入一步的研究 ,并且简化了对该电路的计算 相似文献
852.
三端可调型正电压输出稳压电路LM317在LED显示电路中可以替代LED显示器的限流电阻.这种接法在驱动合适数目的LED时.具有独特的优点. 相似文献
853.
《电路理论》是国家教委认定的重要专业基础课程之一。面对21世纪科技的飞速发展,对人才培养的高要求,促进我们思考在新形势下《电路课程》如何进一步改革。本文全面的介绍了《电路理论》精品课程的建设过程、经验和取得的成绩。 相似文献
854.
855.
王永祥 《衡阳师范学院学报》2002,23(6):137-139
针对高等学校《电路分析》中“正弦稳态电路的分析”这一教学重点,难点,在教学中正确引入“相量”的概念,简化正弦稳态电路分析过程中繁杂的数学运算;通过归纳,对比,总结,达到由浅入深,循序渐进的教学目的。 相似文献
856.
姚驰甫 《河池师范高等专科学校学报》2000,20(4):64-66
本文介绍电路器中对称部分电路发生故障时可采用的一种高效,快速的检修方法,并分析其适用范围以及可扩展的领域。 相似文献
857.
本文利用互感线圈电路的微分方程推导得到互感线圈的磁能公式;求解互感线圈电路的微分方程,进而分析了互感线圈电路的暂态过程。 相似文献
858.
例 如图1所示。电源电压U=4.5V,且保持不变,电阻R1=5Ω,变阻器R2的最大阻值为100Ω,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,为保持两电表不损坏,求滑动变阻器允许的取值范围. 相似文献
859.
860.
提高教育教学质量是学校工作永恒的主题。在2006年教师节期间举行的第二届高等学校教学名师表彰会上,国务委员陈至立强调指出“要把质量作为学校的生命线,而提高高等教育的质量,关键在于教师。教师要自觉担当起提高教学质量的重任,努力提高教学水平和教学效果”。我院是最早创办高职教育的学校之一,经过多年的研究和学习,“以能力为中心”、“培养应用型、实用型和技能型人才”、“理论教学以必需、够用为度”等高职教育的理念已经深入人心,但在每门课程中、每次课堂上具体怎样实施,仍需不断探索。实践表明,在教研室担任相同或相近课程的教师之间开展“说课”形式的教研活动,可以帮助教师将这些教学理念、教学原则贯彻到每次教学活动中,从而提高教师教学水平和教学效果。 相似文献