某机载通信系统部分电路噪音的分析

机载通信系统有很多重要的性能指标,其中噪音方面的性能直接关系到飞行联络的通畅情况。本文通过对噪音偏置电路的研究清晰地得出了偏置电阻与信纳比和失真的关系,并由此找出了最佳的偏置电阻值。     

RLC串联二阶电路的仿真分析

针对二阶电路中总电阻R的变化对应的过阻尼,临界阻尼,欠阻尼,无阻尼和负阻尼五种工作状态进行理论分析,并利用multisim进行仿真得到波形。重点指出当R0时负阻尼增幅振荡状态的电路实现方法以及仿真分析,使5种状态都能完整的呈现。     

加热器仿真算法与仿真结果分析

文章介绍了加热器的仿真算法,采用Runge——Kutta算法,将输入控制量经过计算得到温度值输出,列出仿真算法程序,给出仿真平台与控制系统的接口电路,最后由仿真曲线与实测曲线对仿真结果进行分析。     

基于傅里叶变换的汽轮机转子转速控制研究

配电网中的次同步振荡会对汽轮发电机中的转子转速产生影响.通过傅里叶分析方法计算得出配电网中次同步振荡频率,在汽轮发电机的转子转速控制系统中通过调节励磁系统中锁相环的频率合成,减小励磁电流的波动,实现对汽轮发电机的转子转矩控制.仿真结果表明,在电网出现短时扰动时,汽轮发电机的转速没有出现大波动,实现了对次同步振荡的有效抑制.     

电路一流课程慕课资源建设

电路课程是自动化专业学生学习的一门重要技术基础课程。按照慕课建设要求,课题组确定了校级电路一流慕课建设流程,对课程知识点进行了模块化划分和详细设计,拍摄了课程视频,并对拍摄视频进行了编辑和修改,围绕知识点设计了线上练习题和章节测试题,实现了线上课程的全过程考核。在中国大学MOOC线上开课两年,共辐射2600余名学生的线上学习,同时应用于线下课堂的混合式教学,取得了较好的教学效果。     

电路实验课程的教学改革与实践

互联网技术的不断进步推进教学模式的改革,逐渐形成了线上线下相结合的现代授课模式。为提升电路实验课程的教学质量,引导学生提高自主学习和创新思维能力,以“学生主体、教师主导”为基本原则,以激发学生学习主动性、提高实验参与度为主要目标,以建设线上课程资源、搭建实验教学平台、优化考评方式等为主要方法进行了探索与实践,达到了激发学生活力、提高教学质量的目的。     

在教学中初高中物理衔接的实践研究

初高中物理区别大,研究的深度和广度均不同,刚进入高中的学生在高中物理学习中会出现很多问题。究其原因,初中教师没有在平时的教学过程中做好初高中物理的衔接,使得高中阶段物理学习学生学得难,教师教的难。因此,做好力学部分和电学部分的衔接尤其重要。     

浅谈电路故障问题解答思路分析

针对学生在分析电路故障问题时的困惑,文章从"简单电路"和"家庭电路"两方面提出相应的分析处理方法,帮助学生提高分析和解决实际问题的能力。     

追寻动态电路中的“不变量”

从动态电路中电压变化量与电流变化量的比值入手,分析动态电路中普遍存在的不变量及其原因,得出动态电路中电压变化量与电流变化量的比值为不变量是普遍存在的结论,以“不变量”为中心合理地选择研究对象,是解决动态电路问题的关键因素.     

运用"三要素法"分析直流激励下的一阶电路过渡过程

对电路过渡过程的分析是电路课程教学中的重点内容,也是难点内容。正确运用“三要素法”分析直流激励下的一阶电路过渡过程,能优化教学效果。