测量小灯泡的电阻随堂练习

1.实验课上,小明用电池组(电压为3 V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有2.5 V字样小灯泡的电阻.     

电功率重难点指要

一、学会技能——电能表的使用图1所示是单相电能表。用电时,中间的铝质圆盘转动,上面的数字以千瓦时(1kW·h=3.6×106J)为单位显示已经用去的电能。一段时间内消耗的电能是这段时     

涉及电容器问题的竞赛试题分析

在物理竞赛试题中,往住会出现涉及电容器问题的考查,学生对简单的电容器串联或并联电路能进行分析,但遇到较复杂的电容器电路时,就无从入手,其主要原因是只死记了一些公式,而不能从基本概念和规律出发对问题进行分析．下面就涉及考查电容器电路中常见的竞赛试题类型进行分析,探究其分析思路和方法．     

利用不等式的性质解物理题

1利用不等式的传递性 数学模型：如果a〉b,b〉c,那么a〉c． 例1．有4盏灯,接入如图1所示的电路中,L1和L2都标有“220V,100W”字样,L3和L4标有“220V,40W”字样,把电路接通后,最暗的灯将是     

斯密特触发器电路分析之简单解法

随着数字化信息时代的不断发展,数字电路在人们生产和生活中得到广泛的应用,因此教材在高中物理选修3—1中增加了简单逻辑电路,在选修3—2中新增加了传感器的内容,这两者的结合在实际生活中应用非常广泛．学习过程中这两者结合的问题在高考中也经常出现,并几乎成了这几年高考的必考题目．     

《设计电路》教学实录及评析

师：同学们,夜晚的株洲越来越美丽,下面我们一起先来欣赏株洲五光十色、缤纷夺目的夜景。请看大屏幕。     

电路分析及电学应用题解析

一、正确分析电路 例1如图1,电路R1=2欧,R2=4欧,R3=6欧,电源电压为12V且不变,当电键K合上时,     

基尔霍夫环路定理在高考动态电路分析中的妙用

文章从高考高频考点入手,利用对课本经典例题的解析,为学生提供解决此类问题另一捷径。利用基尔霍夫环路定理,分析动态电路比常用的程序分析法简单、直观许多,而且基尔霍夫定理在使用过程中没有限制,普遍适用。     

打响工科专业基础课程教学的第一炮——以《电路》课程的第一堂课教学为例

大多数工科专业基础课程给学生的第一感觉是内容枯燥,公式定理特别多,不好学,从而造成上课效果不佳的情况时有出现。如何扭转这种局面呢?本文以《电路》课程的第一堂课教学为例,详细阐述了如何打响工科专业基础课程教学的第一炮,为后续课程的讲授做好铺垫,旨在为提高工科课程的教学效果提供一些新思路。     

数控直流稳压电源的设计

文章所设计的数控直流稳压电源,只使用了数字电路中的振荡器、计数器、译码器、数码管以及模拟电路中的数/模转换器、运算放大器等常见芯片构成的常用电路,实现了数字调节输出电压大小的功能(步进和连续调节均可),且有较高的精度和可靠性。