后疫情时代高校体育与健康教育发展策略

新型冠状病毒肺炎疫情给我国各行各业带来了深远的影响,我国将逐步进入"后疫情时代".当前高校体育与健康教育是目前急需研究的问题,针对后疫情时代高校体育与健康教育的发展策略,从5个方面提出建议:1)科学利用现代网络技术,将线上与线下教学模式相结合;2)抓住群众聚焦健康问题的机会,提高学生对于健康教育的重视;3)高校校开展针...     

私募股权投资基金项目投后管理研究

在之前的很长一段时间内,我国的私募股权投资基金项目一直处于重投资、轻管理的状态。为了能够顺应时代的发展要求,则要认真考虑原有运作模式中所存在的不足之处。本篇文章通过分析私募股权投资基金项目管理理论与发展现状,并结合作者自身经验列举了几点加强项目投后管理的措施建议,供参考。     

试论解题后的反思

数学解题是学数学必须,对解题后的反思问题进行探讨,培养反思习惯与能力。     

论科幻电影《沙丘》中的伦理的主体性

科幻电影《沙丘》在人与星球、飞船、沙虫之形体的对比中展开了对“巨大沉默之物”的美学呈现,进而呈现了他者之于“我”的超越性,以及一种“为他人”的伦理向度,并且传达了一种直面“存在之恐惧”的生存体验与如何在世界中存在的哲学思考。由此,这部电影清算了人类中心主义,展开了一种承认差异、尊重他者的伦理的主体性。     

中小学及校外培训机构英语教师职后培训研究

社会的快速发展对教师的要求越来越高,部分中青年教师在教学中存在一些不可忽视的问题,如知识结构更新速度慢,教学存在着理论与实践脱节的问题。文章根据在职培训相关理论并结合作者在中小学及校外培训机构英语教师职后培训方面的实际工作经验,从需求分析、目标设定、内容策划、教学策略、绩效管理这五个方面探讨中小学及校外培训机构英语教师职后培训问题。     

成长思维：让情绪和阳光在一起

<正>【活动理念】1.理论基础在情绪主题心理课中,情绪ABC理论是一个重要知识点,也是学生要学习、掌握的重要自我心理调适方法之一。本节课以“情绪ABC理论”为基础,旨在帮助学生培养和建立一种具体的、积极的认知思维模式——成长型思维,增强情绪调控能力。成长型思维由斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克提出,他认为,拥有“成长型思维”的人更注重成长的过程,而非成败的结果,因此,他们更容易保持积极的态度面对生活中的各种问题,     

后工业时代的文学突围：东北新锐四作家论

近年来,贾行家、双雪涛、班宇、郑执等四位东北青年作家引起了大众读者及专业评论者的广泛关注。东北新锐作家的新,意指他们年轻,登上文坛的时间不长。锐,则是认为他们的创作具有突破性和冲击力,既是对东北地域文学的突破,也形成了对当今汉语写作的冲击。东北新锐四作家用他们的作品,重新构建、着色父辈东北老工业基地下岗工人凄凉潦倒的人生,并且证明了父辈人生的价值与尊严,从而达到了对父辈的体恤、与父辈的和解和对改革开放后东北社会现代性进程中种种不合理现象的批判。他们的作品中体现出对现实细节的强调,对技术和手段的着迷,以及个体意志对社会成规的嘲讽与反抗等特征,以极具个性化的现实主义写作丰富了当今文坛。     

后疫情时代地方报媒转型发展的突破口和发力点

2020年新冠肺炎疫情的暴发对地方报媒的发展造成巨大冲击,但也加快了传统媒体技术迭代、经营改革以及融合传播的进度,为其转型发展创造了许多契机。后疫情时代,地方报媒应持续深化融合、完善用户体系,加强技术创新、提升技术应用,深化互联网思维、实施多元化经营,寻求符合自己的可持续发展之路。     

论信息分化社会调控的认知结构

研究了我国面对信息分化的社会调控目标,分析了社会调控的行为与认知取向,阐述了我国信息化建设必须追求信息富有前提下的信息公平与和谐,进而探讨了和谐社会发展的信息化模式。