格雷码（Gray）和二进制码的快速转换方法

通过卡诺图求出格雷码和二进制码之间的逻辑关系，并寻求用较快的方法实现两种码制之间的相互转换。     

一种二进制／十进制相互转换的创新思路与方法——“抓药式配数法”

数制的相互转换是学习计算机的重要基础内容.根据教学实践经验,分析了计算机教学中传统的数制进位原理和转换方法,创立了一种新的方法——“抓药式配数法”,它不仅能够为我们推介一种新颖的、极其有效的分析计算方法,更可以为我们提供解决类似或相关问题的一种思路.     

播音节奏的转换方法

播音员把握节奏的几种转换形式有:欲扬先抑,欲抑先扬;欲快先慢,欲慢先快;欲重先轻,欲轻先重。     

计算机中数制之间的转换方法

数制的相互转换是学习计算机的重要基础内容。本文对不同数制转换时的规律加以总结，归纳出一种非常容易理解且快速的转换方法，让初学者可以迅速领会数制转换的技巧。     

特定线性数据结构到层次数据结构的转化

介绍了两种特定线性数据结构转化为树型数据结构的算法，举例说明它们的转化过程，并给出了简易的手工转换方法。     

非生成转换理论视阈下的英语双及物构式研究

本文从英语双及物构式的语义理论研究入手,对英语双及物构式的语义蕴含进行深入的分析,不仅可以从语义角度了解语言知识的本质,更深刻地认识人类句式结构存在共同的深层结构,希望对语义理论研究有所帮助,全面提升学习者对英语双及物构式的运用操作能力。     

例谈数学教学中“问题链”设计的原则

学习总是从问题开始,问题总是与学习伴行,所有问题解决必定以对问题存在的认识为起点的．数学的学习也不例外．认知心理学认为“问题”必须包括四个方面,即目标、给定条件、转换方法和障碍．从某种意义上说,数学教学是“提出问题——解决问题——再提出问题——再解决问题”的过程,所以数学教学提倡“问题链”的教学模式,已经成为当代数学课堂教学改革的重要特点之一．     

谈谈英语中几种常用的句子转换方法

<正> 教师在英语教学过程中和学生在学习英语过程中都经常会遇到句子转换这类问题,因此,句子转换是一种行之有效的教学方法和解题方法。教师和学生们常常通过使用句子转换来化简难句、释译和理解句子,从而揭示存在于同义句型之间的互换关系。由此可见,学会、学好句子转换对英语语言的掌握和应用帮助很大,它已成为英语教学和学习中不可缺少的一部分。通过句子转换练习,可以迅速地扩大词汇量,熟悉句型,提高同义表达能力,从而能够更     

计算机进位数制及其转换方法和技巧

计算机数制间的转换途径有多种，在应用时一定要灵活，根据实践教学经验，主要分析了教学中有关进位教制的转换方法和技巧，并通过一定的技巧有效地掌握进位数制的的概念及其转换方法和技巧。     

关于单极性不归零码转HDB3码的方法研究

HDB3码无直流分量,占用频带窄,是目前较为广泛采用的码型。由于HDB3码的编译码电路复杂。鉴于此,本文主要讨论用数字电路实现单极性不归零码转化为HDB3码的编码方法。