转盘游戏中的概率问题

转盘游戏是同学们很熟悉的游戏。其中蕴涵的概率知识非常丰富．下面通过评点人教版实验教材《数学》九年级上册第148页例2和相关试题，向同学们介绍怎样求解这类概率问题．     

由转盘游戏谈概率问题

例1在市场上有人设摊进行免费转盘游戏,转盘被等分成10格.红格、蓝格各一个,黑格、白格、绿格、黄格各二个,如图1所示.游戏者可免费转动一次转盘,若指针停在红格里奖励50元,指针停在黄格里奖励20元,指针停在绿格里奖励10元,指针停在白格里奖励5元;     

帮老机

我设计了一种帮老机,用于帮助行动不便的老人,或长期卧病在床的病人。因为他们肢体无力,需要有人帮助才能翻动身体,而且往往需要多人配合,才能给他们擦洗身体、换衣服等。帮老机结构如右下图,使用时,用手顺时针摇动摇把,转轴就会带动竖转盘、横转盘转动,使螺纹杆上升,抬高横杆。卧在床板上的人就会被横杆顶起,便于人翻动。即使只有一个人照顾老人,也可以完成给老人擦洗、帮助老人翻身等动作。     

转盘上的拔河比赛

如图1所示,在转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两物体A和B,它们与盘问的摩擦因数相同且与圆盘保持相对静止,     

独塔单索面斜拉桥单点平铰转体施工技术

对采用平面转盘,承重盘与平衡盘分离,阐述承重盘承受全部荷载的转盘形式进行独塔单索面斜拉桥水平转体施工,探讨在转铰设计、转盘制造、转盘安装、水平转体施工的几项重要参考数据.     

幸运转盘

幸运转盘,起飞,沿着幸运航线,飞向幸运终点站。哇!我们来看看这次被幸运“砸”中的是谁——朱治（6405）和刘思岑（5300）。恭喜恭喜,他们将分别获得火影忍者钥匙圈一个!     

《统计与可能性》教学(三)

【教学内容】人教版五年级上册第98-100页。【教学目标】1.会用简单的分数表示事件发生的可能性。2.在具体的活动中体验事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。3.能按指定要求设计公平的游戏方案,能对简单事件发生的可能性做出预测。【教学准备】课件,硬币,实验报告单,     

游戏大转盘

游戏方法：1．学生伴随着节奏感较强的音乐,穿着自己喜爱的衣服,模仿模特儿走台步,边走边说：     

尊重生活经验 提升数学思维——《可能性》教学案例与反思

21世纪的数学课程改革把统计与概率作为一个单独的领域编入了小学数学课程,这是一项重大举措,它开辟了在小学数学教学中学习与研究或然性事件的广阔天地。大家随着对统计与概率教学的不断探索和实践,逐渐认识到这个领域中蕴含了丰富的统计学和概率论的数学思想。如何通过这部分内容的教学,有效培养学生的统计观念,提升学生对概率的认识,已成为教学中不可回避的重要问题。本期我们介绍有关五年级上册《可能性》的教学,希望读者从中能得到一些启示。     

水平转盘上的连接体问题简析

不少同学在分析水平转盘上沿半径方向放置的连接体问题时。由于对静摩擦力大小和方向的不确定性把握不准,对不同条件下物块的受力分析存在较大困难．现按两种常见情形分析如下．