论高职生在校与实习衔接期的职业人文教育

高职学生在校学习与顶岗实习衔接期的职业人文教育目前已成为高职院校职业人文教育的一个盲区,从＂实现有效互动＂、＂力求教育一体化＂、＂共性教育与个性教育共存＂及＂教育形式革新＂等方面着手采取措施将有助于实现这一特殊时期职业人文教育的有效衔接。     

钢琴教学中如何帮助幼儿度过厌学期

当今社会越来越重视幼儿的素质教育,钢琴学习成为家长首选的艺术教育,但真正能坚持学习的幼儿相对很少。如何帮助幼儿顺利度过厌学期,是许多教师研究的课题。     

等待

当我喜欢上写信时,便喜欢上了等待。自幼时起,我便对信纸、信封等有着一种异乎寻常的情感。我时常跑到小区附近的邮局,看那些日日等待回信的人们。看着他们,我似乎也能感受到那种等待的苦涩与甜蜜。年龄稍长后,我也开始写信了——有时甚至是为写信而写信。我会认真仔细地挑选素洁而又美丽的信笺,信笺上散发着淡雅醉人的馨香;我会缓慢神圣地写出一个个秀丽的文字,就像刺绣一样将我的情意绣进一页页信笺里去。当信件寄出的那一刹那,我便已开始期待     

小萱有约

问：为期两个月的暑假就要到了,妈妈已经开始为我物色各种辅导班,新概念,书法班,数学加强班,等等,烦死啦。暑假简直就是“第三学期”,一点意义都没有!（滁州如琴）     

南洋模范中学：借重高校资源培育创新素养

输出已知、感悟新知、探索未知。南模中学创新实验班顺应：二期课改方向,对传统课程组织进行重构,结合南模校本课程的整体方案,专项设置以学生发展为本,比较适合于创新素养培育的新课程体系。     

Copula模型在最小方差套期保值中的研究

在传统的最小方差套期保值模型中,假定期货和现货收益率是线性匹配的,忽略了非线性匹配的情况。利用Copula模型对我国黄金期货的最小方差套期保值比率进行估计,并比较了不同形态Copula模型套期保值的效率。实证分析发现二元正态Copula模型和t-Copula模型在数据的拟合效果和套期保值的有效性方面均优于传统的套期保值模型,而且t-Copula模型的套期保值效率最高,能更好地规避现货价格风险。     

入职先入“急诊室”

电视剧《青年医生》里,医科学生赵冲在急诊实习,对学医理想和医院现实之间的落差产生了困惑。他的实习导师,资深急诊科医生程俊对他说,急诊室就是融合理想与现实的地方,是医生生涯最好的开始。在选择实习方向的时候,赵冲和他的同学没有人想去急诊实习,偏偏他被分到了急诊。看起来干急诊是苦差事,全是紧急任务,又忙又累,其实程俊说得对,对于一个新人来说,急诊室的确是医生生涯最好的开始。在急诊室,一个实习医生能够看见各种人、各种病和各种突发情况,在最短的时间内获得最全面的医生经历。     

护理干预重症胰腺炎患者急性反应期强化治疗阶段作用效果分析

探讨护理干预在重症胰腺炎患者急性反应期强化治疗阶段中的作用效果。将46例重症急性胰腺炎患者随机分为观察组(21例)和对照组(25例)。对照组采用临床常规治疗和护理,观察组在对照组的基础上行综合护理干预包括早期监测、准确记录出入量、加强脏器支持及营养支持等。比较两组患者的死亡率、生存质量。结果显示综合的护理干预可以使患者及时接受治疗和护理,减少并发症,降低死亡率,促进患者康复和提高生存质量。     

感受儿子慢慢长大

不知从什么时候起,儿子开始关注自己鞋子的牌子、衣服颜色的搭配,脸上的青春痘、走路的姿势酷不酷了;也不知从什么时候起,儿子开始与我顶嘴,对于我讲的而他不认同的道理开始与我争辩了;更不知从什么时候起,儿子心里有了小秘密,有了喜欢的小女生……还是不知从什么时候起,我心里时常感叹:要是儿子能像幼儿园、小学时那样听话该多好啊!我知道,儿子已经慢     

先独立思考,后合作交流

《应用题》是上海市二期课改数学二年级的教学内容。应用题学习对于二年级的学生来说是有一定难度的,如何让学生正确地审题,理解题目意思,寻找需要的条件进行列式计算,是我们老师需要攻克的一个难关。本课是在学生学习了三位数的加减法应用题之后,进一步学习的乘加混合应用题。旨在培养学生根据生活经验寻找题目中的隐性条件,能正确解答乘加应用题,并通过解决开放性应用题,培养学生的思维能力和解决问题的能力。