《当代教育科学》入选为2012年版人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊

2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊(72种)论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。人大《复印报刊资料》在人文社会科学领域中具有较高的学术影响力,她的转载量(率)     

香港最佳校长谈教育

<正>《南方人物周刊》刊登了香港中文大学校长沈祖尧的专访,摘登如下。人物周刊:近期公布的一个民意调查,您蝉联了香港最佳校长,大家为什么会选您?沈祖尧:其实它的选法我都不太清楚,只知道可能对一般的教育工作者和学生做了调查。我想对排名不必过分重视。人物周刊:那要衡量您校长做得好还     

浅析建筑工程的质量监督工作

随着我国社会经济的不断进步,城市建设也在加速进行.社会及公众给予建筑工程越来越高的重视,推动了建筑行业在我国的迅速崛起.建筑的质量关系到公众的切身利益以及建筑企业的效益,因此建筑工程质量的监督越来越受到人们的重视.下面我们将结合我国当下建筑工程质量监督的现状,对质量监督的流程与控制措施进行深入的探讨.     

郑州市机动车新车入户量预测研究

对郑州市2009～2012年机动车新车入户量的数据进行一阶弱化算子处理,然后建立新车入户量的灰色模型GM(1,1),并预测了未来5年郑州市机动车新车入户量.     

例说求多元函数条件最值的常用方法

<正>多元函数条件最值问题是高等数学多元函数微分学的重要组成部分,它不仅在理论上有重要的应用,而且在其它学科领域及实际问题中也有着广泛的应用.在中学阶段,其求解过程一般化归为求多元代数式取值范围的问题,是教学中的一个难点,也是学生解题的一个常见易错点.下面通过一些实例介绍     

极坐标的“美”

<正>高考中的解析几何问题,有的是压轴题,有时因为它的计算量大,多数学生无法坚持算到最后一步.究竟怎样才能降低运算量,值得我们去探究.通过选修4——4《极坐标与参数方程》,我们可以学到利用极坐标,大大简化计算量.下面举几个例题,来说明极坐标的"美".     

比较对数log23与log34的大小及启示

两个不同底的对数要比较大小,我们常常会把它们化成同底的对数,或者选用一个中间量0或1．但要比较log2 3与log3 4的大小,我们发现,它们都大于1,且不能直接等价转化成同底的对数,那该如何比较大小呢？     

数学中的最短路径问题

当平面图形的某些几何元素（如点或线段）在一定条件下运动时,与此相关的某些几何量（如线段长、周长）的大小在某个范围内有规律地变化,而这个变化会存在最小值,我们称之为最短路径．     

“各种+VP”结构分析

"各种"是现代汉语中使用频率较高的一个指量结构,传统上该结构一般只用于修饰名词性成分,但近年来"各种+谓词性成分(VP)"的用法开始大量出现。本文在语法分析的基础上,结合语法化理论以及语用模因理论,对"各种+VP"结构的用法和来源进行了分析。     

高校教育成本核算问题的进一步探讨

高校成本核算有利于提高学校的管理水平和办学效益,是我国高等教育改革和发展的必然趋势。本文借鉴企业会计核算的原则,确立了高等教育成本核算的主要内容,对如何将发生的成本费用进行归集,如何确立费用的分配标准将归集的费用进行分配两个问题进行深入的探讨,并总结出学生的单位培养成本指标的计算公式。