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981.
982.
对于钢筋混凝土框架结构的施工,有关规范虽已有详细规定,但仍有若干问题没有明确具体做法,给工程质量留下隐患.本文针对粱柱节点箍筋施工、钢筋混凝土强度等级、保护层厚度等方面的常见问题,对钢筋混凝土框架结构施工方法提出改进意见. 相似文献
983.
岩土工程的设计需要反分析得到计算参数,反分析的应用显得尤为重要.学习反分析的原理,更好的应用于实践是岩土工程设计的要求.本文简析岩土工程反分析的原理,简要介绍几种常用的反分析方法,介绍其优缺点,并分析其应用方法,浅析其发展前景. 相似文献
984.
985.
如何用工程哲学思想来整合与改革现有工程教育理念、模式、内容和方法,树立当代工程观,构建新的工程师培养体系,探讨工程教育改革的新途径,加强工科大学生创新素质和实践能力的培养已成为现代工程教育的新焦点.本论文尝试从工程哲学的视角,探讨如何提高工科大学生创新素质与实践能力,培养新世纪创新型工程科技人才这一关键性问题. 相似文献
986.
通过公路调查结果表明,软基路段由于地基沉降引起的桥头跳车现象主要是施工图设计时,地质钻探布孔过少,钻探深度不够,未能及时发现软基存在,或者未能准确探明软基范围和深度以及软土的物理力学性质等等,导致桥头路堤软土地基处遗漏,或采取的处治方法不恰当.本文针对路桥工程的路基施工前的准备工作进行分析和探讨. 相似文献
987.
随着我国教育体制改革的不断深入,如何推进教育的改革与发展,培养出市场需求的实用型技术人才,已成为当前各类学校面临的主要问题.在科技信息高速发展的今天,计算机教学的有效性直接影响着信息化人才的培养质量.办公软件,计算机常用工具软件之一,其操作性强,应用非常广泛,该课程的教学直接影响着我们所培养学生的计算机操作技能,所以该课程的教学是否有效尤其重要.本文详细阐述该课程的教学现状及存在的问题,同时提出改进的教学方法及措施. 相似文献
988.
周翔 《数学大世界(高中辅导)》2011,(11):55-55
自课改以来,传统的应用题教学改为了解决问题。传统的应用题多以文字叙述,内容通常安排在一个单元或一段章节中,如归一问题、工程问题等,解题时有一定的套路可以模仿,其目的就是让学生学会解决一类问题。而解决问题呈现形式多样,“文字、对话、图例、表格”皆有,没有专门的单元设置,分散在“数与代数、空间与图形、 相似文献
989.