对我国7名优秀女子标枪运动员投掷步阶段技术节奏的分析

本文运用生物力学方法,对我国7名女子优秀标枪运动员投掷步阶段技术节奏进行分析.将她们技术上的优缺点进行定量化诊断,找出我国选手与外国选手的主要差距,并澄清了某些概念上的问题.     

内外合一、形神兼备——武术套路练习的方法

武术套路的练习不是一朝一夕就能练出来的,结合自身的训练和多年的教学实践,武术套路的教学可分为六个方面：（1）扎实的专项基本功是学好武术套路的前提和保证。（2）基本动作、基本组合、简单套路的练习是学好武术套路的基础。（3）攻防技击性是武术的最主要特征。（4）在掌握拳术套路的基础上,选择器械套路的练习。（5）武术专项教学和体能发展相得益彰。（6）注意内外兼修,重视精气神。     

从存在主义论对生命轻重的选择——浅析米兰·昆德拉对萨特存在主义的哲学继承

通过对萨特存在主义基本内容和存在主义文学基本特征的了解,分析米兰·昆德拉的代表作——《不能承受的生命之轻》,探讨了米兰·昆德拉作品中对萨特存在主义的哲学继承,揭示出萨特的存在主义对当代文学的影响以及昆德拉作品中对于生存和人生的深刻关注。     

浅谈轻化工程研究生专业英语的现状与改革

本文以湖北工业大学为例分析了轻化工程研究生专业英语教学的现状、特点及改革的方向。认为搞好轻化工程研究生专业英语教学必须对教材选择、授课方式及课程的考核方式进行改革。     

巧“投”运动器械,让户外体育活动“活”起来

幼儿园开展丰富多样的体育活动离不开利用运动器械进行练习,各种体育运动设施是增加幼儿的运动兴趣、发展幼儿各种动作和体能的重要条件。要巧妙投放运动器械,让户外体育活动"活"起来。投放运动器械时应做到有的放矢、因材施教、一物多玩、因地制宜,以让幼儿玩在其中、乐在其中,真正促进幼儿动作与体能的发展。     

阳光自信 追求卓越——九年一贯制学校如何开展“阳光体育”活动

近年来,为积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的号召,我校积极开展阳光体育活动,不断丰富课程内容,积极贯彻"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念。学校将体育课程建设与促进和谐校园紧密结合,营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,保证了《国家学生体质健康标准》有效实施。在阳光体育活动的蓬勃开展中,我校也逐步形成了有富有特色的阳光     

让轻体育为体育教学减负增效

"轻体育"既健体又健心,"轻体育"新潮如果被引入体育课,驻足小学体育课,那么学生厌上体育的现象将被避免,使体育课成为学生强身健体、乐于参与的乐园。本文简述"轻体育"为体育教学增效减负的策略,和同仁们共同探讨交流。     

基于ARCS动机模式的轻游戏化学习软件设计

基于ARCS动机模式的轻游戏化学习软件将激发动机的教学策略引入轻游戏案例模块,将ARCS学习动机与游戏动机结合,以提升学习者注意力与满足感。 软件设计关注游戏氛围、动机与游戏关联性的创设,构建了轻游戏学习环境下的虚拟实验、资源分享、合作学习等教学模块,通过多种游戏激励机制提升学习者自信心,最终实现提升学习效果的目的。     

重庆市大学生体育院校组有氧踏板操队形转换次数和同一器械与人数影响的统计分析

目的：总结重庆市体育院校大学生竞技性有氧踏板项目队形转换次数和同一器械与人数影响特点进行比较分析,结果表明：四支队伍在队形转换方面都还有很大的提升空间。西大和重大在编排中结合成套动作特点风格,适当的加入同器械配合提高动力性动作编排的整体水平,增加充满多样变化、新创和艺术价值高的动作在成套动作占有比率。     

融媒时代手机轻电台的发展路径

随着移动互联技术的飞速发展,出现了手机轻电台等融媒体环境下的产物。本文以荔枝FM为例,从技术和内容层面分析荔枝FM的发展路径以及发展过程中出现的问题,探寻手机轻电台在当今媒体环境下的生存路径及发展趋势。