论半轻声唱法对于民族声乐教学的价值

近年来,随着诸如《木兰诗篇》《运河谣》等一批新作的推出,民族歌剧的创作已驶入了创新发展的快车道。这就要求民族歌剧演唱的教学也要相应的跟上歌剧创作发展的步伐。有鉴于此,本文将以半轻声唱法为例,探讨提高歌剧演唱质量和效率的有效途径。     

粤方言人学习轻声有捷径

粤方言本身没有轻声,因此,粤方言人学习轻声有两大困难:其一是读不准轻声词,其二是不知道哪些词该读轻声。,正确认识轻声,掌握轻声词的基本发音原理,记住一些轻声词的规律和方法,是学习轻声词的关键。     

合肥方言声调的优选论分析

首先采啊实验语音学的方法,运用语音分析软件对合肥方言的声调进行了全面的语音描述。实验结果表明合吧方言的声调格局为5个单字调,阴平调有新老派区别。然后在优选论的框架内,对合肥方言的二字组连读变调和轻声现象进行了音系舒析。结果表明通过制约条件的交互作用可以全面、简洁、自然地解释这两种现象,然现了该理论的强大解释力。这也为今后汉语的研究提供了新视角。     

猜单词·学单词(英文)

Let’s have a test and see how wide your vocabulary is!!! 1. deluge A. a fine misty rain B. a great flood of water, esp. rain C. a fall of rain or snow which does not last long 2. puff A. alight quick movement of air B. a sudden strong rush of air or of r…     

家鸡与野鸡

一天上年,一群野鸡翻山越岭来到一个小村庄,看到一个用篱笆搭建成的养鸡场,一些工人正抬着一个大竹筐,不停地往鸡槽里面添加饱料,一只只肥大的母鸡乐滋滋地享受着丰盛的早餐。一只小野鸡看见之后,羡慕地对野鸡蚂蚂说:"妈妈,你看他们多享福,每天有专人喂食,而我们还要自己打食,太累了……"     

轻声读,读中悟

朗读是小学语文教学的重要方法,在实际教学中教师往往一味指导学生大声读,为读而读,忽视了读的最终目标,有效的方法是适时地轻声读,让学生在读中收获更多。     

葫芦娃的新本领之红娃教你读轻声

"葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花。风吹雨打都不怕,啦啦啦啦……葫芦娃,本领大,啦啦啦啦……"话说葫芦娃兄弟七人打败了妖精后,他们背起书包,走进了学堂,学起了新本领。他们都学到了什么呢?还是请葫芦娃自己来介绍吧!     

论普通话四上述宾结构的连读变调

本文就陈渊泉（2000）提出的关于普通话上声连读变调的制约条件发表了不同看法,认为上声连读变调应该放到节奏范围里讨论。变调域的划分应该充分考虑音节间的松紧度而不是只考虑句法结构,而且各变调域应该独立执行音系规则。基于这种假设,笔者对四上述宾结构的变调情况进行了分析,结果表明这套制约条件能准确地预测出其变调结果。     

实单位球上关于Green函数的Mobius不变空间Qp

本文进一步讨论实单位球上的M调和函数.我们利用Green函数定义了函数空间Qp.通过对p变化时Qp的演化的讨论.我们得到了函数空间BMOH和β的一种统一的刻划.     

剧本选编理论：李渔戏剧美学的实践总结

李渔在把剧本搬到舞台上演出的过程中,首先着重剧本的选择,侧重从演员水平的提高和剧作演出效果的角度分析,提出了"别古今"、"剂冷热"两个选剧原则;其次是对选定剧本的改编工作与自身的演出实践相结合,提出了变调的三种方法--缩长为短法、变旧为新法、拾遗补缺法,形成了自己别具特色的剧本选编理论.