探究提高小学高年级数学课堂教学效率的策略

正一、小学高年级数学课堂教学现状1.小学高年级数学课堂的发展要求。随着我国课程改革的不断深入,如何做好小学高年级数学课堂教学改革成为了当前我国小学课程改革的重点。数学是技术的核心,是人用于创新和发展的技术,数学思维必须从小培养。小学高年级数学正处于培养学生学习兴趣和学习方式的关键时期,因此,小学高年级的数学课程教学必须做好两方面工作:一是教学观念的转变。教学观念的转变要求教师做好数学是一门     

“探究性实验”教学中应注意的三个策略——以《实验:探究加速度与力、质量的关系》为例

正探究性实验是与新课程理念倡导的探究式学习方式相匹配的实验形式,其设置具有非常重要的意义,但观察和调查发现,还存在许多影响探究性实验教学的消极因素。笔者以为,在教师的可控范围内,通过运用一些策略可以降低部分消极因素的影响。如下三个策略可尝试一用。一、积极实践的策略伴随着教学改革的推进,绝大多数教师的教学观念已经发生了变化(叶兵的研究指出,有76.9%的教师的教学观念有明显更新~([1])),但却普遍存在实践不足的现象。为了不止于观念,就需要积极地实     

巧用目录，让教材变“薄”

教材的开头都有一个目录,作为一线教师,如果能善用目录,小小的目录也能帮助我们教学．让学生清晰化、系统化、条理化地认识或整理学习内容．     

高得率制浆漂白技术在轻化工程本科实验教学中的应用建设

制浆漂白技术是轻化工程专业的本科生的重要实验教学环节,将高得率制浆漂白引入实验教学环节不仅对高得率制浆漂白工艺的学习有密切的关系,而且对学生从事制浆造纸领域的研究工作能发挥十分重要的作用。     

生命之轻

在读《不能承受的生命之轻》前,我一直以为在轻与重的对立中,轻为正,重为负。可是,我读到“当负担完全缺失,人就会变得比空气还轻……其运动也会变得自由而没有意义”时才发现,生命不能没有重量。生命的轻与重不是绝对的。首先,生命并没有一般意义上的重量,其轻重需要用别的方式衡量。其次,一个人生命的轻重,在不同的人看来是不一样的。比如,在我们看来,亲人的生命是沉重的,每个亲人的离世对我们来说都是沉重的打击;陌生人的生     

素情歌

正"伊莲/我的名字叫伊莲/我是一个女孩/像其他的女孩一样……"第一次听到《我的名字叫伊莲》这首浅吟低唱的法文歌是在我的闺蜜家。冬日的薄暮,在最后一点冲淡的日光中,听到这个很精致的声音,甚至都不是在唱,只是一些低飞的耳语,从你的耳畔轻轻地掠过。然后,吹皱一池春水,你的心被揉皱了。法文歌特有的那种反刍般的节奏,让你感觉到欧陆街头的休闲空气,你听着这样一个精致的声音细细咀嚼身边的零碎心绪,那些平日里像折扇一样被收起的情绪,就在这个紫色的夕暮中一点点被打开了,散发着夏季植物般的强劲芳香。在歌声中,灵魂可以暂时飞离这具难伺     

小夏天，17岁

<正>17岁的夏天,你在做什么呢?早晨匆匆穿上白净而宽大的衬衫,啃着面包去挤公交,突然记起书包里的练习题还没做完,敲了一下自己的脑袋,一副慷慨就义的模样。清晨,拥挤的城市被雾气蒙着半张脸。看着车窗映照出的侧影,你觉得自己比16岁时更加帅气了。天真年少的时间,是一条清澈的河流,瘦薄的肩膀、清晰的锁骨,像石膏雕刻出的样子,光滑又白皙。     

哲思传媒2014新品图书 强力推出

正《哲思》《哲思2.0》《青春美文》小开本,大能量真挚策划,温情呈现,知名写手倾力加盟,千万读者翘首以盼最灵动的文字,最清新的美图,伴你数阳光温暖,听流水潺潺《愿你所到之处,遍地阳光》《哲思》杂志"心灵补白"栏目十年荟萃,精华之作哲思编辑部强力打造,千万读者好评不断,心水推荐     

小夏天，17岁

正17岁的夏天,你在做什么呢?早晨匆匆穿上白净而宽大的衬衫,啃着面包去挤公交,突然记起书包里的练习题还没做完,敲了一下自己的脑袋,一副慷慨就义的模样。清晨,拥挤的城市被雾气蒙着半张脸。看着车窗映照出的侧影,你觉得自己比16岁时更加帅气了。天真年少的时间,是一条清澈的河流,瘦薄的肩膀、清晰的锁骨,像石膏雕刻出的样子,光滑又白皙。     

《中经新簿》分类体系及佛经类属之争

西晋荀勖所著《中经新薄》中创立的图书四分法之外是否还分有小类,以及佛经是否归属"近世子家"一类,学术界一直存在争议,近年来,围绕这个问题展开了一场学术争论,从史料发掘、文献解读等方面进一步推进了对该问题的研究,并重新评价了该分类体系将佛经收入目录中的学术地位和价值。