公共利益抑或个人权利—中美信息公开制度比较及其对新闻传播的影响分析

人类社会已经进入信息时代,信息作为一种稀缺资源,大部分掌握在政府手里。①政府、媒体和公众都是政府信息公开的参与者。政府希望更好地公开信息,媒体要求更多地传播信息,而公众要求接受更全面、具体、顺畅的信息。在政府信息公开的过程中,三者之间的利益关系有交合的部分,但同样存在冲突。也就是说,信息公开是有一定界限的,     

网络传播对民族传统文化的不利影响

当年麦克卢汉在接受<花花公子>杂志采访时,曾憧憬地说:"我们站在一个使人解放和振奋的世界的门槛上.在这个世界里,人类部落实实在在会成为一个大家庭,人的意识会从机械世界的枷锁中解放出来,到宇宙中去邀游……"①麦克卢汉所向往的这个世界在网络时代实现了.信息传播的全球化虽然实现了麦克卢汉意识"邀游"的梦想,但同时也对发展中国家的民族传统文化带来了巨大的冲击和不利影响.     

关于新闻立法几个问题的探讨——访中国青年政治学院教授、新闻与传播系主任展江

赵金:展教授,您好!《人民日报》11月3日发表署名华清的文章《科学管理、依法管理、有效管理加快新闻领域立法工作》,认为“应加快新闻领域立法工作,继续完善与新闻工作相关的法律法规,为做好新闻工     

“读报人”的传播策略

电视读报节目是电视媒介选取、整理报纸媒介的新闻信息（报道或评论）,以电视化传播形态进行导读、点评,将纸质媒介的深度性、抽象化与电视媒介的形象化传播的紧密结合。电视读报节目可以说是近年来电视新闻资讯类节目涌现的新样式,也是众多观众喜闻乐见的节目形式。     

精心打造媒体的后奥运时代

国际奥委会主席罗格为刚刚结束的北京奥运会打了一个罕见的高分。其实,同时应该得高分的,还有北京奥运会期间的媒体报道。北京奥运会之后,国内外舆论普遍关注的一个问题是,中国怎样将奥运效应,既包括交通、空气、服务等经济层面的,也包括精神层面的,如社会文明、公民道德、信息透明、国家形象等方面取得的成果与进步延续,     

谈我校信息素养教育融入《互换性及测量技术》课程的教学实践

本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议.其目的是为信息素养教学实践提供参考.     

刍议网上参考咨询服务和因特网知识服务系统

本文分别对图书馆的网上参考咨询服务和因特网知识服务系统进行详细分析,提出公共图书馆在提升参考咨询服务方面的举措.     

从新媒介偶发性传播犯罪谈受众信息批判意识的养成

现在,人们生活在一个信息化的社会里,媒介使人们实现信息资源共享,文化交流,接受教育.但任何事物都有双重性,大众传播媒介如同"双刃剑",它在发挥信息、教育、管理、娱乐等正功能的同时,还产生了一些不容忽视的负面功能,其中较为明显的就是加速了犯罪的传播,而新媒介的崛起和广泛应用使得这一形势更为严峻.本文主要通过对犯罪人员的调查,分析了新媒介和犯罪传播、模仿的内在关系,提出了构建新媒介时代受众信息的批判意识.     

公共电视的思考与前瞻——评《公共电视》

由华中科技大学新闻与信息传播学院副院长、教授、博士生导师石长顺和湖北广播电视总台高级编辑、公共频道总监张建红合著的《公共电视》已出版发行。这是国内第一本系统研     

北京大学生接触电视奥运资讯的动机研究

电视作为现代化的传播媒介,已成为最大众化、最具效力的传播媒介之一。从电视首次用于1936年柏林奥运会,到2004年第28届希腊奥运会吸引了全世界超过40亿的电视观众,体育的魅力使体育节目在电视播出中占据了重要的地位。北京大学生是申办和参与举办奥运会的主流