我国成人合作学习研究的回顾与前瞻

成人合作学习激发成人主动参与和探究的热情,注重培养成人的个体能力和团体协作精神,对现代成人教学理念与教学改革有着积极的影响。回顾我国成人合作学习的研究,检讨研究中存在的主要问题,对我国成人合作学习研究的发展有所裨益。     

引领教学走向精彩的两种反思形式

教学反思,是对教学现象的回顾分析,对教学经验的梳理总结,对教学问题的有效诊断,对教学策略的有效探寻。对教者而言,无论是品尝成功,还是感叹遗憾,都是一种反思、一种提升。它能提示教师,既不为暂时的失误而沮丧,也不为一时的精彩而陶醉;它能引导教师从“境界课堂、理想教学”的构思中,透视出教学中的本质性差距和矫正性策略,以引领教学走向精彩与智慧。     

引领教学走向精彩的两种反思形式

教学反思,是对教学现象的回顾分析,对教学经验的梳理总结,对教学问题的有效诊断,对教学策略的有效探寻。对教者而言,无论是品尝成功,还是感叹遗憾,都是一种反思、一种提升。它能提示教师,既不为暂时的失误而沮丧,也不为一时的精彩而陶醉;它能引导教师从境界课堂、理想教学的构思中,透视出教学中的本质性差距和矫正性策略,以引领教学走向精彩与智慧。     

找到“孤舟蓑笠翁”

上期回顾:琴砖的拥有者也是华光学生,怀级武班的,叫郦怀琛。他开办了一个露两手服务公司,经过一次奇妙的历险,得到了这块稀有的琴砖。祝卿堪对女孩们说:虽然卖砖者没作什么介绍,但我们基本上可以断定,这块琴砖是新近盗墓所得。廖春千问:凭什么这样认为?     

新一轮大学英语教学改革研究：八年回顾与展望——封10种外语类核心期刊8年（2002-2009）文献的统计分析

文章根据国内10种外语类核心期刊2002—2009年发表的有关大学英语教学改革的研究论文,从研究趋势、研究方法和研究内容等方面回顾了新一轮大学英语教学改革的研究成果,指出了研究中存在的问题,并对未来的大学英语教学改革研究进行了展望。     

《任务型教学法：回顾与展望》述评

《任务型教学法:回顾与展望》一书从TBLT的理论背景、相关研究和教学应用等方面对研究者、实践者和决策者所关心的任务型教学问题进行了探讨。该书主要分为四部分,分别围绕"TBLT相关理论背景"、"关于任务以及TBLT的研究"、"任务型课程设计与实施"以及"任务型教学法发展中研究与教学的交互",论述了TBLT在研究与实践领域中出现的关键问题及相关解决措施。本文介绍了该书的主要内容,并基于其提出的若干理念和方法为我国当前英语教学改革提供参考和借鉴。     

革命历史书写的回顾与前瞻——中国新文学学会第27届年会暨“革命历史书写与文学经典”学术研讨会综述

今年是中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年,为了回顾百年来中国革命历史的风雨历程,总结革命历史文学的创作成就,探讨革命历史文学在新世纪的发展新途径,中国新文学学会第27届年会暨“革命历史书写与文学经典”学术研讨会于2011年8月20—23日在山西省万荣县召开,会议由中国新文学学会和中共万荣县委、县政府联合主办。中宣部、文化部、中国作家协会和中共山西省委的领导同志申维辰、贺敬之、翟泰丰、胡苏平等为大会致函致电表示热烈祝贺与殷切期待。     

新疆少数民族双语教学工作的回顾与展望

全面、正确、科学地把握新疆双语教学工作的现状是进一步研究和推进双语教学工作的基础条件。文章介绍了少数民族双语教学工作发展的历史、现状以及自治区今后一个时期内双语教学发展的工作思路,供广大教育工作者参考。     

《伊犁师范学院学报》2003-2010年“哈萨克文化研究”栏目载文分析

期刊载文量是衡量期刊信息量的主要标志,作者是决定期刊论文质量的关键,通过统计分析,显示《伊犁师范学院学报》“哈萨克文化研究”栏目知名度逐渐提升,已拥有一个比较稳定的作者群,作者的合作精神与团队意识有所提高,引用文献的能力也在逐渐增强。