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全媒体环境下电视新闻的受众被新媒体新闻产品分流,新闻的生产方式、受众的接收形式、新闻的编辑生产理念都发生了巨大的变化.传统电视媒体的角色功能、内容生产理念已无法适应当下的受众.电视新闻要正视挑战,积极调整姿态,以满足用户体验和需求为先导,创新新闻生产机制,创新新闻编辑方法和理念,培养全媒体复合型的新闻编辑人才. 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2021,48(1):136-142
深度教学的已有研究存在忽视教学过程发生机制和割裂教学整体性的局限。从审思本质主义课程知识观与反本质主义课程知识观的两极分化中,尝试弥合二者之间的分歧,重新构建课程知识观的逻辑框架,据此探寻深度教学的本真内涵和运作路径。深度教学是教师将简化后的知识生产过程以适宜教学的方式再现出来,并引导学生在此过程中理解知识产生的特定社会条件,掌握知识生产过程中人类的思想、方法、想象、情感、意志等,帮助学生实现从静态知识到动态知识、从低阶思维能力到高阶思维能力的系列转化,进而形成独立思考、乐于合作、勇于创新的素养品质。深度教学的实施策略是:深度挖掘教材中知识的生产要素,依循两大逻辑逐级深化教学活动过程,重视知识获取过程的全息式评价。 相似文献
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技术进步是促进林业全要素生产率增长的重要动力,聚焦林业技术进步偏向、要素配置与全要素生产率之间关系,为充分发挥林业技术进步的带动力提供量化支持,助力我国林业经济高质量发展。采用2005-2021年我国31个省(自治区、直辖市)面板数据,分别构建全样本及四大区域的超越对数生产函数进行实证分析。结果发现:技术进步偏向、要素配置状态是我国林业全要素生产率增长的重要引擎;林业全要素生产率增长存在地区差异,各区域全要素生产率增长率均有所下降,但下降程度不同;技术进步偏向并不总是促进林业全要素生产率增长,四大区域的林业技术进步在多数年份偏向于资本与林地;部分地区的林业全要素投入与要素效率状态未完全相适应,要素配置有待改善;技术进步、技术效率变化存在区域差异。在此基础上,从促进区域间交流合作、调整生产技术进步方向、改善要素配置、提高科技创新能力等方面提出促进我国林业全要素生产率增长的建议。 相似文献
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文化的传承是推动人类进步的重要因素,而出版是人类传承文化的重要手段与渠道之一。随着数字和信息技术的飞速发展,出版技术迎来了新的变革,数字出版、融媒体出版成为了出版行业新的发展方向。在此背景下,本文从出版文化与文化生产的角度入手,细致梳理了出版与文化之间的关系,解析了出版文化的概念,并对文化生产实践活动进行了反思,希望能探索出一条融媒体时代背景下出版行业的可行性发展路径。 相似文献
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新媒体时代,短视频的内容生产在快速发展的同时形成了社交驱动、情感刺激、多元价值等生产模式,并展现出融入更复杂传播场域、与直播协同传播的生产趋势.面对当前短视频行业存在着的创作同质化、缺乏市场监管、受资本制约等困境,短视频的内容生产需依托政府、平台、社会等多方力量,强化内容创新、开展全面治理、突破商业操纵,以打造健康发展... 相似文献
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在新型科研模式的引领下,现有航天项目科研管理应当树立以大财经、大计划为关键的理念,从而转变现有以型号项目为主的研究管理方案,使企业具备高效协调和机制完备的特点,进而能够使得院级研究成果得以突出,使得研究与经营形成一体化的科研生产管理模式更为符合目前社会以及科研发展的基本情况.因此,文章将重点研究以经营活动引领,构建项目... 相似文献