微机辅助数学教学的探索

利用计算机的运算和图文优势，辅助数学教学是一个极有价值的探索，本文就中专数学中出现的部分难点，进行机辅教学的设想和初步的尝试．     

董仲舒法律思想初探

董仲舒，人称“汉代孔子”。他创立的“德主刑辅”的法律思想理论，成为后来指导封建立法、司法的基本原则及统治人民的基本方法，具有极其重要的影响。他的法律思想概括起来就是《春秋》法统思想、圣人法天思想、“三纲五常”理论、德主刑辅理论、《春秋》决狱观     

高职院校“五业融通”创新创业教育模式的研究与实践

高校开展创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的重要举措。高职院校作为高等教育的重要组成部分,在进行创新创业教育时存在目标定位不准、课程体系建设不完善、与专业教育契合度不够等瓶颈问题。常州工程职业技术学院通过制定"通专创三结合"的人才培养方案、构建专业教育与创新创业教育深度融合的整体性学习情境、开展基于创新创业理念的学业职业生涯规划指导,基本形成了结合专业、完成学业、规划职业、保障就业、实现创业的"五业融通"的创新创业教育模式,取得了较好的人才培养效果。     

业财融合背景下会计专业教学改革思考

经济市场的快速发展在一定程度上改变了会计行业。面对当前全新的经济形势,对财务会计工作提出了新的挑战,新时代的财务人员除了要掌握基本的财务技能之外,也要对风险管理、投资管理等方面的知识有所了解。用财务技能服务业务知识,真正做到业务财务完美合并。基于此,对会计专业人才的教学方式进行改革已经势在必行。     

独立董事与有效的公司法人治理结构

建立有效的公司法人治理结构是我国企业公司化改制的核心问题，而董事会在公司法人治理结构中处于中心地位，起着关键使用，因此，我国要建立有效的公司法人治理结构，就必须对我国目前的董事会进行改造。改造的途径之一是引入独立董事，以便提高董事会决策的科学性，维护股东利益，充分发挥公司法人治理结构分权制衡，互相监督的作用。     

德刑之辩述评－－德治与法治关系的历史考察及其现实启示

“德刑之辩”发端于我国春秋战国之际，是在儒法两家之间展开的一场关于德刑关系的争论。儒家认为以德治为本，法家认为以法治为本。随着秦灭汉兴，德治为本成为大势所趋。“德刑之辩”的历史昭示我们，要适应当代知识经济和科学技术发展的要求，推动我国现代化建设健康有序地发展，就必须在加强法治的同时，努力加强德治，提高人们的思想道德水平。     

谈谈城镇集体企业改制

市场经济的基本要求是产权清晰．且受法律保护。随着经济体制改革的不断深入，必须切实稳妥地加快城镇集体企业的产权制度改革，在改制实践中．参照国企改制的做法，城镇集体企业的改制似乎自由度大些．但所遇到的阻力也很大，改制成本不足，职工安置与经营者有效激励以及涉及债权债务等问题，深刻反映集体企业改制的困难。本文对集体企业推行公司制改制的基本思路进行探讨，并谈谈几点建议。     

俄罗斯高考辅导业消费透视

俄罗斯高校招生考试制度实行非国家统考的各高校自行命题录取形式，由此形成多种方式和类型的高考辅导人群，并使高考辅导逐渐成为具有明显市场化特征的高消费行业。这种行业的发展。使俄罗斯高等教育出现一些不正常现象。也是促使俄罗斯教育当局决心改革高考制度的原因之一。     

中国人文的机会

中国的人文,就是从爻号发展而来的中国文字符号,把握天、地人变化规律的能力和精神,并付诸实践。由爻号到文字到文章到文学到文化到文明,这是中国人文的重要历史过程。以人为本,这是中国人文的根本和基础;以业为未,这是中国人文的发展和升华;以文为末,这是中国人文的归宿和目的。一般的中国人文素质要求:行万里路,读万卷书,与万人话,省万次思。特殊的中国人文素质要求:独立的人格,三才的秉性;自由的思想,未来的精神。