在农村闯出一番天地照样是一份事业

正27岁的谷浩出生在一个水产养殖家庭,受家庭环境的影响,自幼立志于从事水产养殖业。2004年报考上海海洋大学,被农林经济管理专业录取。求学四年,取得管理学学士学位,并辅修了水产养殖专业。在校期间,他思想进步,团结同学,有集体荣誉感,能为他人着想。积极参加社会活动和社会时间,有较强的动手能力和应变能力。     

陈晓华教授

陈晓华,男,1964年8月生,安徽责池人。1988年7月毕业于安徽师范大学地理系,获理学（地理学）学士学位。2003年12于南京师范大学获理学（人文地理学）硕士学位。     

为中国能源算好经济账

林伯强,1957年出生,1982年毕业于厦门大学,获经济学学士学位,1990年获美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校经济学博士学位。曾任教于美国田纳西州罗兹学院经济与商业管理系,曾任亚洲开发银行（ADB）主任能源经济学家,现任厦门大学中国能源经济研究中心主任、“长江学者”特聘教授、博士生导师。     

华中科技大学学者介绍

张廷国男,生于1962年,河南通许人。1984年6月毕业于兰州大学哲学系,获哲学学士学位：1994年6月毕业于河南大学政治系,获马克思主义哲学专业硕士学位：1999年12月毕业于武汉大学哲学系,获外国哲学专业博士学位。     

学人风采

朱庆祥,男,1980年1月生,江苏徐州人。2003年,毕业于天津师范大学汉语言文学专业,获文学学士学位;2006年,毕业于四川大学汉语言文字学专业,获文学硕士学位;2012年,毕业于中国社会科学院语言研究所语言学系汉语言文字学专业,获文学博士学位。2014年8月晋升为副教授,2020年8月晋升为教授。现为上海师范大学对外汉语学院教授,博士生导师。系上海市高水平地方高校重点创新团队“比较语言学与汉语国际传播”骨干成员,韩国东国大学客座教授,多家语言学核心期刊外审专家。     

学位“新政”下跨校辅修的困境、转型与对策 ——以上海地区高校为例

跨校辅修是我国高等教育历史进程中自然形成的一种具有中国特色的本科知识复合型人才培养模式。2019年颁布的《学士学位授权与授予管理办法》中部分政策阻碍了跨校辅修，使辅修生的构成天平向校内倾斜，跨校辅修规模缩减，学生局限于本校而难以基于优势学科建构复合型知识结构，带来辅修教育质量下滑的风险；使继续开设跨校辅修的高校面临证书合法性、公平性风险，使辅修自由度受到限制，有碍于跨校辅修发挥其本真价值。本研究在上海地区开展实地调研，倾听和梳理高校在困境中的积极思考、行动及转型应对，建议教育部明确对跨校辅修的支持，建议综改司介入以协调政策矛盾，建议高校持续完善辅修制度设计、提升辅修教育质量。