聚焦离子束快速精准制备玻璃透射电镜样品

为了解决受荷电效应影响导致玻璃类绝缘样品加工难的问题,提出了改进聚焦离子束常规制备透射电镜样品的方法。改进的方法主要是在制备过程中引入电子束辅助沉积和机械手辅助切割,并搭配合理的离子束加工束流。其中,电子束辅助沉积可以帮助操作人员在因荷电效应而模糊不清的图像中迅速且精准地找到关键区;机械手辅助切割可通过建立更好的电荷接地通道来减弱切割过程中材料表面的荷电现象;合理的离子束加工束流则是为了平衡荷电效应和加工速率之间的矛盾。结果表明,改进后的方法能够在保证加工速率的前提下,有效改善材料表面的荷电现象,实现离子束对玻璃材料的快速精准加工,获得良好的透射电镜样品。     

请求权基础视角下 《民法典》人格权的规范体系

按照权利保护范围的明确性由强到弱排序,《民法典》中的人格权类型可分为绝对性人格权、有名框架性人格权与无名框架性人格权.绝对性人格权对应生命、身体、躯体健康等物质性人格要素.有名框架性人格权对应姓名、肖像等标表性人格要素,以及心理健康、隐私、名誉等精神性人格要素.无名框架性人格权即一般人格权.不同类型的人格权在请求权基础...     

课件中绘制函数常用的几种软件

随着计算机辅助教育的发展和信息技术与课程整合的实施,越来越多的课程需要制作课件,数学也不例外,不可避免地要画出某些标准的函数图像.为了帮助老师们在制作中快速地呈现所需图像,下面介绍四款免费易用的小软件:     

基于校园网构建实用型网上教学辅助平台

因资金和技术的原因,目前大部分高校还没有实力建设一个非常完善且适合我国高校教育模式的网络辅助教学平台.本文从简单实用的角度提出了一种构建实用型的网上辅助教学平台的新方法.     

小学英语教学中使用母语及辅助表达方式

在小学英语教学过程中,母语及其辅助表达方式的引入和中介作用是很重要的.如在小学英语教学的环节中,通过母语及辅助表达方式让学生做懂的、看懂的、说懂的以及有母语解释的听、说练习等教学方式,效果会比较好.     

在多媒体辅助英语教学中提高学生自主学习能力的方法及措施

自主学习是目前应用语言学研究的一个重要课题.教育部要求各高等学校采用多媒体和网络技术,改进传统的英语教学模式.采用多媒体辅助英语教学在提高学生自主性学习能力方面有很大作用.     

计算机辅助课堂协作中语言输出的研究方法

在21世纪的信息社会中,计算机辅助的协作学习进入了课堂,学生的语言协作能力和特点成为新的研究焦点.文章描述和评估了关于学生在计算机辅助课堂活动中使用的语言的几种研究方法.     

证券投资学课程实盘案例辅助教学的探索

证券投资学是一门应用性很强的理论课程,随着教育教学实践的发展,传统的教学方式正在发生着深刻的变化.本文根据笔者几年来的教学实践,力图通过引进新的媒体,改变教学方式,调动学生学习的积极性,缩短理论与实践之间的距离,从而探索培养应用型人才的教学方法.