计算机辅助语言学习的认知基础

本文结合认知学习模式的特点,分析了计算机辅助语言学习与词汇习得过程及词库构建的相互关系,进而指出如何利用认知词库推动计算机辅助语言学习程序的发展。     

我国优秀女子举重运动员主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩相关分析

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国优秀女子举重运动员主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩进行相关研究。结果显示:主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩具高度显著性相关;高抓、高翻借力推、宽硬拉成绩与抓举成绩,下蹲翻半挺成绩与挺举成绩直接相关;高抓、高翻借力推、下蹲翻半挺成绩共同作用影响抓举成绩;下蹲翻半挺、前深蹲成绩共同作用影响挺举成绩;主要专项辅助动作成绩受爆发力和绝对力量的影响。     

确定文书档案保管期限的分析方法

刘爱民、陈壮在2008年第2期《中国档案》上撰文指出,确定档案保管期限的主要环节在于归档文件的价值鉴定或价值分析。1、分析归档文件的责任者。文件材料保管期限的划分应“以我为主”,即“我”形成的归档文件的保管期限相对较长。分析归档文件是本机关责任者还是外机关责任者、是本系统责任者还是外系统责任者、是本级责任者还是上级、下级责任者、是多个责任者还是单个责任者,以及归档文件在运转过程中的责任者。为了方便计算机辅助确定保管期限,     

镇江农村合作经济组织建档工作试点初见成效

10月24日,镇江市档案局局长王欣一行对句容市天王镇戴庄有机农业合作社档案管理试点工作进行了考察。今年以来,句容市档案局对天王镇戴庄有机农业合作社档案管理工作悉心指导,全程服务。目前,该社档案工作已初具规模,做到了门类齐全、整理规范,初步实现了计算机辅助管理,这些档案为该社开展社务管理、农产品经营开发提供了有益借鉴,     

“基藏书库”作为教师阅览室辅助书库的探讨

<正> (一)我校于一九七四年,在流通书库之外建立了"基藏单本书库"(也称样本书库或备查本书库.以下均称为"基藏书库"),并作为教师阅览室的辅助书库投入使用.几年来的实践证明,"基藏书库"与阅览设施的有机结合是可行的,成功的,为高等学校的教学和科研工作提供了良好的服务,发挥了不可低估的重要作用.与此同时,我们先后接待了全国各地的许多集体读者,特別是     

CLP计划

“职业阶梯计划”的提出和实施,可以激励辅助人员的发展,促进辅助人员职业道路的规范化、制度化、标准化,加速图书馆的全面进步。它为辅助人员设立了三个考评层次,并明确了每个层次的标准。