自培、互动、共享的校本教研初步构思

学校的教研组活动是“校本教研”的一种传统形式,作为最基层的研究机构一直以来为传承先进的教学经验、发挥教研功能和组织保障发挥了巨大的作用。但在新课程背景下,传统的教研活动形式已越来越凸显出     

例谈网络资源在教育科研中的运用

在网络日益走进千家万户的今天,随着中国基础教育信息化和网络化的逐步推广和加强,传统的教育科研形式也将面临新的选择和挑战。究竟有哪些网络资源可以用来服务于教育科研,如何全面挖掘和有效运用网络资源来服务于教育科研,笔者结合多年的实践,从即时通讯、电子邮箱和网页技术等方面进行粗略论述,以期对现代教育科研有所帮助。     

例谈中学生作文的结尾形式

开头,对一篇文章来说固然重要,而强调文章有一个好的结尾,更为重要。恩格斯说,文章"要有一个好的结尾。"好的结尾不仅能使主题得到深化,增强文章的思想意义,而且能勃发一种"勾魂摄魄"的力量,扣动读者的心灵之门,使他们"还想把作品翻过来再看一遍。"因此,     

映日荷花别样红——谈新课程高中政治的教研实践

2006年9月,我省的高一新课程实施全面铺开。许多教师在教学实践中体会到,靠个人孤军奋战、冥思苦想,在理解新课程、把握新教材、实施新教法,实现教学内容与形式的有机组合,实施新课程所倡导的过程与方法等方面,存在较多困惑。     

匀变速直线运动的规律及应用

匀变速直线运动是变速直线运动中最简单的运动形式,它是质点沿着一条直线,且加速度不变的运动.根据加速度的定义a=(Δv)/(Δt)=(v_t-v_0)/t可知,做匀变速直线运动的质点在相等的时间内速度改变相等,而由a=恒量     

反腐倡廉从源头抓起的实践与思考

随着高等教育改革的深入发展,高校的办学形式多样化,经费来源渠道多元化,参与市场经济越来越频繁,"象牙塔"内出现的腐败现象日益引起社会的广泛关注.     

课堂教学中学生的独立思考与合作学习

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系."它在改善课堂内的社会心理气氛、培养学生合作意识、合作能力、大面积提高学生的学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著."合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要学习方式,更是新课程实施后应用广泛的学习方式之一."合作学习开辟了现代教学研究的新领域,发展了课堂教学互动理论,创新了小组教学形式."     

发挥电教优势让美术教学更多彩

随着科学技术的进步,我国教学改革的发展,计算机已经进入了中学课堂,电教媒体在现代教学中越来越显示出它的优越性,计算机辅助教学以其独特的优势,发挥出强大的生命力和广阔的发展前景.中学美术是一门教给学生如何发现美、创造美,提高学生审美能力的学科.利用多媒体教学可以使美术教学更生动、更形象、更具体、更新鲜,并以其丰富的信息量,弥补传统教学方式的不足,取得理想的教学效果.     

文言中考新特点与新启示

随着课标精神的不断深入,教改实验的不断发展,言的考查内容与形式也在不断完善,出现一些新的热点、亮点。笔就2006年新课标实验区40份中考言试题的阅读,概括几点体会,以求与同仁交流探讨。[第一段]     

谜海探骊——走进“灯谜游乐园”

灯谜是根据我国汉语言文字的特点创造出的一种文学形式,融艺术性和趣味性于_体,短小精悍,故有“独句诗”的美誉。灯谜的形式多样,有字谜、连环谜、画谜、诗词谜、哑谜等,内容丰富,与现实生活密切联系,上至天文,下至地理,古今中外,包罗万象。因此人们常常驻足灯谜前搜肠刮肚,绞尽脑汁,仍是一筹莫展。待到谜底揭晓之后才恍然大悟,茅塞顿开。