新课程理念下的地理作业设计——从“知识型作业”走向“智慧型作业”

新课程改革背景下,作业已不再是课堂教学的延续与补充,而成为促进学生全面发展为主旨的一切学习活动的总和.因此,作业设计应致力于学生的全面发展,让作业成为学生的生长点,成为学生成长的履历.     

上好高中美术鉴赏课的方法

在我国推行素质教育以来,高中美术鉴赏课程也得到了进一步的发展,但是美术鉴赏课是科学的、严谨的,但有些枯燥,若教师按教科书照本宣读或用幻灯走马灯式的演示,会导致学生上课无精打采。如果教师再讲得不透彻生动,学生就会反感厌学,使美术课失去意义,形同虚设。     

外国语言文学学科导学

随着经济全球化的进一步深化,信息传播渠道的迅速扩展,人们对优秀文化成果需求的日益提升等,世界各国无论是官方,还是民间,沟通和交流均日益频繁。在各高校,外国语言文学这一学科"魅力十足"。跨文化交流的桥梁和纽带     

修辞法から見る和歌の美しさについて

和歌は日本え学の主な形式であり、一つの日本の韻え学の最初の伝統考式である。小稿は資料を集め、分析する研究方法により、修鋒法から見る和歌の美しさを考察する。     

用图象巧解运动学难题

运动学中问题求解一般是根据题设条件和运动学规律列方程联立求解,可有时显得繁琐,但如用位移时间图象或速度时间图象求解却能取得良好的效果.例1甲乙两人同时从A地出发往B地,     

浅谈外语学习过程中的误用纠正

在第二语言习得过程中,学生们经常会犯错误,作为教师,在纠正学生们错误的时候,我们知道有两种方式,即明示法和暗示法,这两种方法会对学生们的学习效率产生不同的影响。笔者通过自己的课堂经验,试着简单地分析这两种纠正法的运用情况,并以此观察各方法给学生的学习带来怎样的影响。     

给美丽做道加法

啪! 这突如其来的声响，就像平静的湖面落人_颗石子，惹得满教室认真听课的同学骚动起来。原来是靠墙那排的一个女同学，不慎弄掉了一块小镜子。     

滚动轴承的摩擦力矩静态评估与预测

由于在概率分布未知的情况下,每次实验数据个数较多,但是试验次数较少的,在此情况下提出最大熵法,对HTKB轴承摩擦力矩分布特征参数进行静态评估与预测,由实验数据验证模型的正确性。     

在实际操作中生成圆锥曲线

<正>椭圆、双曲线和抛物线是三种重要的二次曲线,也是高中数学选修2-1中提到的圆锥曲线,它是解析几何中的一个重点,更是一个难点.深刻理解它们的定义,掌握定义所反映的曲线的本质对于我们解题至关重要.对于圆锥曲线的生成,教材上是用平面从不同的角度去截圆锥面的方法得到的,而教师在教学时,往往会从教材的书面概念出发,让学生去记忆定义,这样很难达到真正意义上的理解.现在,新课程改革要求我们必须学会在"做中学",下面我们来看一下如何在实际操     

关于电场强度教学实践的思考

电场强度是高中物理电学中的基础知识之一．由于“场”这一概念的特殊性，所以教学中需要与其它物理知识的教学作出区别，同时电场强度的建立与定义式又与一些物理概念的建立是相关的，因此又需要借助于前面的基础．如何实施电场及电场强度的教学，如何建立电场强度的概念并合理地利用比值定义法，笔者作了一些浅显的探索与思考，供高中物理同行批...