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91.
薛小杰  李莹 《教育与职业》2007,(20):143-145
在21世纪的信息社会中,计算机辅助的协作学习进入了课堂,学生的语言协作能力和特点成为新的研究焦点.文章描述和评估了关于学生在计算机辅助课堂活动中使用的语言的几种研究方法.  相似文献   
92.
证券投资学课程实盘案例辅助教学的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘迎春 《教育与职业》2007,(17):135-136
证券投资学是一门应用性很强的理论课程,随着教育教学实践的发展,传统的教学方式正在发生着深刻的变化.本文根据笔者几年来的教学实践,力图通过引进新的媒体,改变教学方式,调动学生学习的积极性,缩短理论与实践之间的距离,从而探索培养应用型人才的教学方法.  相似文献   
93.
随着"互联网+"时代的深入,移动辅助语言学习已广泛应用于中国大学生的英语学习,是否能有效提高学生的口语能力仍需实证研究验证.研究以英语口语学习APP"FiF口语训练系统"为例,根据雅思口语评分标准,分析118名学生的口语前后测得分差值与任务参与度的相关性.研究发现,受试者在总分、发音、流畅程度、连贯性以及词汇量方面的评...  相似文献   
94.
在科技高速发展的今天,信息技术对社会变革已经有了非常深刻的影响,在社会管理各项决策的产生过程中,大数据技术已经开始发挥越来越重要的作用。以大数据对科技创新政策评估以及政策辅助决策为切入点,分析山东省科技创新政策以及政策评估体系的现状,提出建设全省统一的政策评估和辅助决策云平台系统,并对评估和辅助决策系统做了顶层设计,以期用更科学的政策来促进全省科技创新的发展。  相似文献   
95.
针对在PowerPoint中绘图存在困难的问题,本文提出在幻灯片中用MATLAB绘制与高中数学有关的函数图像和几何图形的方法,从而为制作具有实时绘图功能的数学课件提供一条有效的途径。文中介绍了有关方法和关键技术,并给出具体实例。  相似文献   
96.
针对铰孔操作技能,利用自制工装,辅助铰孔技能操作,通过自制工装辅助教学反馈显示,绝大部分的学生对自制工装辅助铰孔技能操作给予满意的评价,结果显示,自制工装辅助铰孔技能教学可以改进现有的教学形式和手段,提高学生学习的积极性,增强学生的学习兴趣。  相似文献   
97.
向杰 《教学月刊》2003,(12):32-33
21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术正在社会的各个领域中得到广泛应用。掌握现代信息技术,从而方便地进行信息  相似文献   
98.
利用《超级解霸》,从物美价廉的VCD影碟或其它影件上抓取影视材料,来丰富多媒体影视素材源,是一种行之有效的弥补影像视素材有限的方法。利用《超级解霸》软件的庞大功能可获取一些音乐素材、静止图象素材、影视图象素材,并利用《超级解霸》中的音像件转换功能来转换成为供制作CAI课件应用的音像件。  相似文献   
99.
根据笔者的教学经验和学生的认知特点,阐述了在计算机应用基础课教学中应合理安排的氛学内容的顺序以及应使用的各种教学手段,如消除学生学习电脑的神秘感,运用生动形象的比喻和相似思维来帮助学生理解概念以及现代教育技术(如计算机辅助教学)的使用等,为教学开拓思路,供大家参考.  相似文献   
100.
用友8.X系统在原有会计科目基础上,对某些科目的结构进行了调整,那就是通过辅助核算来对明细科目进行核算管理,这样做不仅减少了很多重复的科目设置,还使会计科目之间建立起一种横向的联系。  相似文献   
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