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网络辅助教学课程的实施与探析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合物理基础课程网络辅助教学系统,探讨课堂教学与网络辅助教学的整合,论述网络辅助教学应发挥的作用。 相似文献
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924.
李伟 《湖北大学成人教育学院学报》2008,26(2):18-19
21世纪是人类进入信息社会的世纪,信息社会呼唤着全新的教育模式和教学手段。计算机辅助教学作为一种新兴的教学手段,引入成人教育取得了良好的效果,但也存在一些问题。本文针对信息社会对计算机辅助教学的需求,分析了计算机辅助教学在成人教育应用中存在的问题,并有针对性的提出了改革策略。 相似文献
925.
926.
组态技术在PLC实践教学中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
庄晓龙 《金华职业技术学院学报》2008,8(4):22-25
通过对组态软件技术特点的分析,提出将组态软件用于PLC实践教学中,以机械手的控制为例,给出了组态系统的建立过程。在PLC实践教学中利用组态软件不仅可以模拟工业现场,而且可以丰富实验内容,达到理论联系实际的目的。 相似文献
927.
介绍在中学晶体化学教学中利用Diamond 3观察晶胞堆积,分析离子化合物中阴、阳离子配位数,晶胞中原子所含的原子个数,比较金刚石和石墨的键长和键角以及分别设计金属晶体的堆积方式。 相似文献
928.
多线程技术在数据采集系统设计中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
冯钟 《通化师范学院学报》2008,29(8):33-35
数据采集指对一个或多个信号获取对象信息的过程,目前在各行业均有广泛应用.该文提出的数据采集系统的体系结构,基于Delphi平台,并利用多线程技术,实现了数据采集系统的基本功能.系统具备良好的实时性和较强的抗干扰能力,结构简单,可靠性好,能够广泛应用于多路、高精度、低频数据采集的场合.测试运行结果表明,系统的测试精度达到了国家标准的要求,且测控软件的性能完善,工作可靠. 相似文献
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计算机辅助教学作为一种先进的教学手段,以其形象直观、灵活多变、内容丰富等优势,越来越受工程处广大教师和学生的青睐。要想运用好计算机辅助教学这一现代化的教学手段,其关键是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。这就要求教师要根据学科特点,选择合适的媒体,遵循教育学、心理学的规律,设计出便于教师教和学生学的优秀多媒体课件,才能使教学取得预期的效果。下面结合个人实践谈谈多媒体课件设计的调控注意策略。 相似文献
930.
设计并建成了植物生物学辅助教学网,对该网的系统框架体系、功能和特色、系统开发及运行环境等进行了介绍。 相似文献