诉求理念下,习作框架序列的设计思路

习作教学应该努力为学生的情感诉求创设倾吐渠道。习作教学应该遵循由低到高、从易到难、螺旋上升的规律,合理规划框架,为学生的习作能力奠定基础。具体可从以下几方面进行:内在独白,自我对话;一一关联,点点对话;辐射互动,点面对话;类型代言,面面对话,设计出切合学生认知需要的习作框架序列。     

胎盘源细胞治疗急性辐射骨髓衰竭研究

核辐射易造成人体造血系统损伤,为此建立急性辐射骨髓衰竭小鼠模型,通过单次腹腔注射异基因小鼠多份不同胎盘源细胞／细胞因子,明确其治疗急性辐射骨髓衰竭的疗效．实验将造模后小鼠随机分为胎盘源细胞治疗组、胎盘源细胞因子治疗组、胎盘源细胞联合细胞因子治疗组以及模型小鼠对照组4组,治疗后统计分析各组小鼠存活时间．结果表明,胎盘源细胞联合细胞因子可有效延缓急性辐射骨髓衰竭小鼠的寿命（P ＜0．05）．     

基于DEA模型的省会城市经济辐射程度研究——以山东济南为例

在山东省范围内,以济南为经济中心,利用引力模型计算的R强度值和DEA模型研究省会城市对周边地区经济辐射程度,研究发现省会城市对周边地区的经济扩散程度随着距离辐射中心的增加在不断减弱。创新之处在于利用DEA模型确定出具体有效辐射范围的新方法。这一结论不仅有利于研究多地区经济之间的相互影响程度,更便于政府以及相关部门为经济共同发展提出有效措施和科学建议。     

天线扫描对TOPSAR辐射影响的校正方法

TOPSAR模式是合成孔径雷达的一种宽幅成像观测模式,其产品被广泛应用于海洋风场反演、洋流反演等定量化遥感。根据TOPSAR模式成像的特点,对经典雷达方程表达式进行适应性修正,并在此基础上提出一套适用于TOPSAR模式的辐射校正处理方法,给出一套完整的处理流程图。最后,利用国产高分三号SAR卫星的TOPSAR试验模式实测数据对文中提出的校正方法进行有效性的验证工作。     

跨学科贯通课程的教学设计与调查研究——以“辐射生物效应”为例

高等教育本科阶段跨学科课程的开设,将会促进学生思考能力和创新能力的培养。文章针对“辐射生物效应”跨学科课程,提出了理论相关型跨学科课程的设计原理和整合方法,并辅以调研来优化课程。调研不但显示本课程达到了“启发学科交叉意识”的教学目的,还获得了各专业类别的兴趣度分布规律及特点。这对跨学科课程的建设有一定助益。     

对数字电视发射机技术指标测试中相关问题的探讨

从简述地面数字电视发射技术的相关概念入手,针对地面数字电视发射机的相关技术指标进行了研究,并重点分析了我国地面数字电视发射机在测试技术指标的过程中需要注意的问题,为促进我国地面数字电视行业的发展提供参考。     

再论暗物质、可能的暗能量与引力子/波——从宇宙微波背景辐射B模偏振之发现的物理学意义谈起

(1)论述了以宇宙大部分星系合并成的重力真空星的类似局部暴涨解释了宇宙加速膨胀的可能暗能量的高比例之源;也因此,哈佛-史密森天体物理学中心等BICEP2望远镜发现的宇宙微波背景辐射的B模式偏振信号,无论作为"宇宙暴涨的确凿证据",还是作为引力波的宇宙原初证据,均不一定成立的;其更大的可能性是宇宙暴涨与上述的类似局部暴涨的引力波叠加作用的结果。(2)论述了美国费米国家加速器实验室CDF2008年发现的疑似暗物质的标准模型之外的新粒子,可能是已有的Ω粒子。(3)BICEP2望远镜的前述发现有力地支持引力子的单手性,为中国本文作者2012年提出的左旋中微子(中微子震荡不足以证明其非零质量)与引力子可能的一致性提供进一步的佐证,为4种力的广义统一提供新的可能性。     

振动噪声环境影响下的脉搏主波间期序列的非线性特性比较

本文介绍了采用代替数据法进行脉搏信号的主波间期序列的混沌特性计算方法,进而利用所得到的几个特征参数值对不同振动环境噪声环境下的脉搏信号进行非线性特性比较。首先叙述了基于代替数据法的时间序列的混沌特性计算原理,然后对几组不同振动噪声环境下测试得到的脉搏信号进行计算,得到了不同振动噪声工况下脉搏主波间期序列的特征参数的数值变化规律。     

基于断裂点模型的可持续发展辐射效应研究——以成都市金牛区国家可持续发展先进示范区为例

利用断裂点模型,从空间角度分析成都市金牛区的可持续发展辐射效应。结果表明,金牛区在综合经济、产业、开放、教育以及基础设施等5个方面的辐射效应超过了自身的行政管辖范围,特别是在开放和基础设施两个方面的辐射效应远远超过其他区县;金牛区在企业辐射效应的均衡点并不完全位于自身行政管辖范围内。     

卢光明的医学影像之路

<正>2014年1月10日,2013年度国家科技进步奖项目公布。南京军区南京总医院医学影像科主任卢光明领衔的"心脑血管病关键CT技术的应用与创新"项目获二等奖,这是他第一次以第一完成人的身份获得国家科技进步奖。"获得国家科技进步奖,我很高兴。"谈到获奖当时的感受,卢光明脸上洋溢起一丝自豪:"国家科技进步奖是对我国已取得的科学技术成就的肯定,能获得国家科技进步奖是对一个科